<p>6月9日下午</p><p>班级人数53</p><p>实际上课人数53</p><p>作业情况53人</p><p><br></p><p>6月11日上午</p><p>班级人数53</p><p>实际上课人数53</p><p>作业情况53人</p><p><br></p><p>6月12日上午</p><p>班级人数53</p><p>实际上课人数53</p><p>作业情况53人</p> <p>本周以来，同学们的学习热情还是不太稳定。特别是有几位同学，作业的质量不高，主要还是这个态度问题！态度不端正，就容易出现一些问题！例如，在作画过程中，没有按照作画步骤来画，明显感觉到是为了快速完成作业，而不注重作画在作画过程中体会问题。本周，我们依旧按照既定的教学计划，速写和素描仍旧是重点中的重点。同时，关注同学们的学习状态也十分有必要。</p> <p>日期 6月9日</p><p>班级人数 53</p><p>实际上课人数53</p><p>授课内容 速写人物</p><p>课程关键词 动态结构及整体作画步骤</p><p>家庭作业 速写</p><p>作业完成情况 53人完成 </p><p> 0人未完成</p> <p>课后小结：通过几周的练习，速写的学习情况表现，还是非常不错的。按照我们制订的三个基本目标，完成的情况还是不错的。</p> <p>日期 6月11日</p><p>班级人数 53</p><p>实际上课人数53</p><p>授课内容 静物结构素描</p><p>课程关键词 空间，整体关系</p><p>家庭作业 静物结构素描</p><p>作业完成情况 53人完成</p><p> 0人未完成</p> <p>课后小结：根据本节课的作业情况，从大多数的同学们情况来看，还是不错的，但是，有个别同学表现状态十分不好，没有很好的按照我们统一的作画步骤来完成画面。这点，我们是需要反复强调的。</p> <p>日期 6月12日</p><p>班级人数 53</p><p>实际上课人数53</p><p>授课内容 石膏五官结构素描</p><p>课程关键词 结构，形</p><p>家庭作业 石膏五官结构素描</p><p>作业完成情况 53人完成</p><p> 0人未完成</p> <p>课后小结：本节课，重点考查同学们的形，对于我们提及的找形方法，同学们掌握的情况还不错。但是，对于形，一定要有一个非常严肃的态度，上升到一定的高度来看待这个问题。</p>