青蓝携手促专业提升——宋城小学“青蓝工程汇报课”活动

耿玲

六月，是收获与希望的季节。为集中展示“青蓝工程”实施成果，宋城小学开展了“青蓝工程徒弟汇报课”活动。 “青蓝工程”自上学期启动以来，骨干教师充分发挥“传、帮、带”作用，青年教师勤学苦练，认真钻研。青蓝路上，师徒并肩携手共前行！ 　　本次徒弟汇报课活动共有六位青年教师参与，涵盖语文、数学、体育三大学科。各位徒弟教师精心准备，认真撰写教学设计，积极与师傅讨论交流教学内容与教学方法。在汇报课中，展示出扎实的教学基本功和富有创意的教学设计，得到学校领导和其他听评课教师们的一致好评。 　　三年级组侯小芳老师执教三二班数学课《搭配》，本节课的活动性和操作性比较强，师生围绕教学目标要求进行了精彩实践。侯小芳老师通过创设生活情境，巧妙设计教学环节，激发学生的学习兴趣，重点培养学生有序思考的数学思想。教学内容贴近学生生活实际，使学生体会数学的应用价值。 　　三年级组耿玲老师执教三二班语文课《语文园地八》，以生动有趣的课文插图为指引，迅速有效地引导学生进入单元课文内容回顾。在教学中，耿玲老师更加注重提供给学生“学”的方法，整个教学过程，学生参与度高、积极性高，使学生的创新意识在自主探索问题与解决问题的过程中得到培养和锻炼。 　　二年级组潘悦老师执教二一班语文课《小毛虫》，以图片和猜谜导入，激发学生学习兴趣。课堂上利用多种方式教学，注重学生语文素养的提高。潘悦老师语言生动活泼，课堂氛围营造趣味十足。教学过程流畅自然，重难点突出，尤为关注识字的趣味性，夯实字词基础。学生利用多种识字方法，举一反三，收获颇多。 　　一年级组李晨阳老师执教一五班数学课《认识人民币》，充分尊重学生主体性，引导学生观察图像、汉字、数字、颜色等特征，初步知道认识人民币的方法。教师清晰地演示，有的放矢地指导学生学习、互动。通过密切联系生活实际，了解到元、角、分之间的进率关系，学生在练习中巩固收获、锻炼提升。 　　一年级组宋乙铭老师执教一二班语文课《小壁虎借尾巴》，课堂上，教态亲切、富有亲和力。整节课思路清晰，环节紧凑，教学设计非常符合低年级学生特点。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极参与、主动展示。识字教学更加注重方法引导，朗读形式多样，真正让学生在读中有所理解与感悟。 　　科任组徐梁梁老师执教一三班体育课《跳单双圈》，根据一年级儿童兴趣广泛、活泼好动、善于模仿的心理特点，采用情境教学形式，创设富有趣味性的学习情节。在教学中采用了个体、结伴、群体的教学组织形式和活动，通过语言情境场景情境，使学生产生强烈的情角色体验和浓厚的学习兴趣，从而成功激起学生参与体育学习的主动性和积极性。 　　本次徒弟教师汇报课活动，见证了结对师徒一年来经验传送、互助共赢所付出的努力。在师傅们的引领下，青年教师的专业水平有了显著提高。 今后，学校将继续发挥“青蓝工程”这个教学共同体的作用，凝心聚力，建立一支师德优良、业务精湛、充满活力的教师队伍，有力推动学校教育教学工作稳步提升。