<p>复学快两周了，一切都正在向着美好而发展：沉寂已久的校园，因为少年的归来，充满了生机与活力；安静已久的课堂，因为学生的到来，恢复了往日的蓬勃与朝气；线上的教研活动，由于老师的到来，被赋予生命与灵魂。6月11日下午，桥头小学的教研活动如期成功开展。</p> <p>本次教研活动主要包括三项内容：</p> <p>一、全校老师认真学习乐亭县教育局小学教研室复学后教学指导意见</p> <p>学校从广大教师学生实际出发，各年级制定符合本班的线上线下教学衔接计划，摸清学生学情，静心调整教学计划，分层教学，因材施教，确保各年级各学科教学有序衔接，保障本学期教学质量不受影响。</p> <p>二、曹宝红副校长传达复学教学衔接工作计划</p> <p>学校成立以校长才兵为组长、以副校长曹宝红副组长、任课教师参与的学科教研组，认真研讨，积极备课，正常授课，恢复线下学习状态。另外，学校采取家校合作的工作方案，赢得了家长的配合，让孩子在较短的时间内适应复学的节奏。</p> <p>三、曹宝红副校长部署校本教研工作计划</p> <p>桥头小学坚持以新课程的深入实施为契机，以提高教学质量为中心，以“说、听、评”三位一体的教研模式为载体，促进线上、线下教学自然衔接，不断优化课堂模式，促进师生发展，不断为学校教学质量持续快速发展更新教学教研新路子。</p><p>（一）加强理论学习，提升教师的教育理论素养</p><p>（二）以“听、说、评”三位一体教研活动模式为载体，优化课堂教学</p><p>（三）全面落实课程标准</p><p>（四）强化过程管理，走可持续发展之路</p> <p>学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校赖以生存的根本。作为奋战在教学一线的桥小教师们更应该不断学习，提升自己的教学质量，做好教学工作，无悔三尺讲台。</p> <p>编辑：侯建玲</p><p>审核：曹宝红</p>