<p>古塔区北一小学校一年组——“杜绝校园欺凌，从我做起！”主题教育班会💪💪</p> <p>一、什么是校园欺凌</p><p> 校园欺凌，指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。</p><p> 校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人暴力和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处，甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌，对学生的身心造成伤害。</p> <p>二、校园欺凌的主要表现</p><p> 骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；</p><p> 打：打架、斗殴；</p><p> 毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产；</p><p> 吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；</p><p> 传：网上传播谣言，人身攻击。</p> <p>三、这些可能是校园欺凌的信号</p><p> 1.身体伤痕，孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等认为伤痕；</p><p> 2.孩子鞋子、首饰、文具等个人物品经常丢失或破损；</p><p> 3.如厕习惯改变，比如孩子非得回家才上厕所；</p><p> 4.回到家常带着伤心、沮丧情绪，很可能在学校受到语言诽谤等精神伤害；</p><p> 5.任何形式的自我伤害甚至自杀行为；</p><p> 6.孩子非常不想上学，甚至逃学，装病请假；</p><p> 7.索要、甚至是偷窃家里的财物，来替换被盗的钱或财物；</p><p> 8.拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系；</p><p> 9.携带或试图携带“保护”工具(棍子、刀等)去学校，并且表现出“受害者”的肢体语言，如拒绝眼神交流、耸肩躬身等；</p><p> 10.失眠、噩梦、尿床等。</p> <p>四、校园欺凌高发时段</p><p> 1.课间休息时间；</p><p> 2.午休时间；</p><p> 3.没有老师看管的活动课时间；</p><p> 4.放学后；</p><p> 5.上下学途中。</p><p>五、校园欺凌高发区域</p><p> 1.学校厕所；</p><p> 2.学生宿舍；</p><p> 3.操场；</p><p> 4.楼道；</p><p> 5.教室；</p><p> 6.校门口及周边。</p> <p>六、遇到校园欺凌怎么办</p> <p>❤️作为学生👶👦👧</p><p> 1.保持镇定；</p><p> 2.求救，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意；</p><p> 3.人身安全永远第一位。可以试着通过警示性语言击退对方，但不要去激怒对方；</p><p> 4.在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决；</p><p> 5.如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长，不管遭遇怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。</p> <p>我们一起讨论学习📚</p> <p>办个小报巩固知识📝</p> <p>❤️作为家长👫👫</p><p> 1.直接与孩子讨论。孩子会因羞耻尴尬不愿谈论，要适时鼓励，让他们知道可以信任你，随时可以得到你的协助；</p><p> 2.确认学校是否对施暴行为有所处置且学校对学生的管教和注意是适当的；</p><p> 3.如果施暴情形发生在往返学校的路上，应安排年长的学生陪同上下学，或亲自接送孩子；</p><p> 4.如果孩子内向害羞而缺少社交，应多帮助他，用心培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。</p><p> 5.如果你的孩子对其他学生有欺凌行为发生，一定要告诉孩子欺凌他人的危害性，明确欺凌行为是违法的，引导孩子及时改正。另外，暴力手机游戏严重影响孩子的身心健康，家长一定要想办法禁止。</p> <p>父母同孩子一起学习👨👩👧👦👨👩👧👦</p> <p>❤️作为老师🎓🎓🎓</p><p> 1.加强对学生的法治教育。向学生普及基本的法律法规，上好主题班会课，教导学生应该怎么做、不能怎么做；</p><p> 2.教育学生分清是非，慎重交朋友。要鼓励学生正确交友，交品德好行为正直的朋友，并及时掌握学生与同学交往的情况；</p><p> 3.关注校园欺凌高发时段和区域，多注意，多监督，早排查、早发现、早上报、早控制。</p> <p>我们的班会丰富多彩🎉🎉</p> <p>🌞🌞我们要牢记——向校园欺凌（暴力）说“不”✊✊</p> <p>我们一起学童谣🎊🎊</p><p>人之初，性本善， 温良俭让记心间。 </p><p>同学交，礼当先， 和睦相处人人赞。 </p><p>欺同学，凌弱小， 此等行为绝不干。</p><p> 营和谐，享平安， 美好校园共同建。</p><p>不要让青春成为眼泪，</p><p>不要让前途毁于暴力</p> <p>团结友爱🌹，互相帮助🌹。我们共同创建和谐校园😘😘😘</p>