<p>活动目标</p><p>1.能仔细观察画面，运用完整的语言描述画面内容。</p><p>2.掌握动词“滑倒”、“扶起”的实际意义。</p><p>3.体会帮助别人的快乐，知道乐于助人。</p><p>活动准备</p><p>经验准备：幼儿知道雨天路滑的特点。</p><p>物质准备：电子设备及良好的听看环境。</p><p><br></p> <p>夏天，是一个雨水充足的季节，孩子天生爱水亲水，因此天上落下的丝丝细雨总会勾起孩子们的好奇心，让孩子们按耐不住踩水的欲望。今天我们一起来阅读一本关于下雨天的故事。</p> <p>指导建议：引导幼儿观察图片用语言说一说自己看到的，带着“下雨天会发生什么事情？”的疑问倾听故事。</p><p>《下雨天》</p> <p>下雨了，大路上到处是水，路面很滑。小羊一不小心<b>滑倒</b>了，它“哎哟哎哟”地大叫。</p> <p>一只小猪撑着一把雨伞正好路过，它装作没听见，用雨伞遮住身体，快步地走开了。</p> <p>“扑通”一声，只见小猪四脚朝天也<b style="font-size: 18px;">滑倒</b>了。</p> <p>小兔路过这儿，对小羊说：“我来帮帮你，疼么？”它<b>扶起</b>小羊，小羊高兴地说：“多亏你的帮忙，太感谢你了！”</p> <p>它们又一起去<b>扶起</b>小猪，小猪感到很不好意思。</p> <p>▪️指导建议：</p><p>家长和幼儿共读绘本后，可以和小朋友一起</p><p>1.说一说</p><p>小猪看到伙伴摔倒，做了什么？小兔看到伙伴摔倒又做了什么？谁的行为是正确的？</p><p>指导建议：可以重复倾听故事，引导幼儿用完整的语句表达故事的内容。</p><p>2.做一做</p><p>鼓励幼儿大胆尝试模仿故事中的角色和情景，掌握“滑倒”和“扶起”的动作。</p><p>指导建议：引导幼儿想一想故事里的动物，并用动作表现故事情节。例如：小羊走着走着，发生了什么？</p><p>3.动动脑</p><p>鼓励幼儿认真思考问题：如果你遇到伙伴“滑倒”的情况，该怎么办？从故事中你懂得了什么道理？</p><p>指导建议：鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并用动作表现出来。</p><p><b>✨重点鼓励幼儿用完整的语句表达，思考并创新表现动作。</b></p> <h5><span style="color: rgb(128, 128, 128);">园所名称：北京市海淀区上庄中心小学附属艺鸣实验幼儿园</span></h5><h5><span style="color: rgb(128, 128, 128);">本期编辑：周悦荣</span></h5><h5><span style="color: rgb(128, 128, 128);">审核人：赵红荣</span></h5><p><br></p>