奔涌吧，后浪－－实验中学青年教师座谈会纪实

琵琶核

习近平总书记在“五四”青年节前夕曾对中国青年寄语“青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们党自成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。”对我们实验中学来说，亦是“青年兴则校兴，青年强则校强”。要想可持续发展，要想赢得未来，我们对青年教师会充分信任、热情关心、严格要求。 6月11日下午，郸城县实验中学在党员活动室举行了以“奔涌吧，后浪”为主题的青年教师座谈会，全体校级领导和36岁以下的青年教师参加了座谈。 座谈会由禹霞副校长主持。 　　 今天的座谈会有五个议程，第一项议程是讲述实验中学历史 工会主席闫宇波介绍了学校的发展历史，闫主席在实验中学工作30余年，是实验中学的历史见证者，也是实现中学的活字典和功勋元老。正所谓“以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替”，做为一个实中人，我们应该了解实验中学30年的历史，知道它一路走来的不易。闫主席讲到实验中学从当年的4个教学班到现在的43的教学班，从济济无名到现在成为为重点高中输送优质生源的强校，从市中招成绩倒数第一到现在的第一，不断发展壮大，无不展现实中人奋力拼搏、突破困境、敢于创新的精神。 第二项议程是聆听名师的成长故事 谁的青春不青涩？刚入职场的经历是相似的，可能有遗憾，可能有无措，甚至还会有狼狈。但在职业成长的路上，不同的人会走出不同的风景。青年教师们用心聆听刘艳玲、张艳华和黄捷三位名师的成长故事。 她们三个都讲述了自己由入校的陌生到工作的积累沉淀，最后成长为名师的成长经历。 刘艳玲老师表示，初入实验中学之时，她的心中对实验中学充满了敬畏与向往。这里是她的母校，是她成长的地方；这里名师云集，是知识的殿堂。这里有罗校长、禹校长这样的人生导师、事业导师，引导着每一个有追求的人快速成长；这里有“教改能手大赛”、“十佳十优教案评比”等广阔的平台，让每一个有梦想的人都能璀璨绽放！ 张艳华表示，教师的职业虽然平凡，但也蕴藏着无数的快乐，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要我们坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断学习、实践和反思，就一定能成为一名优秀的教师。 黄捷表示，成长需要自律，我们要脚踏实地，埋首赶路，实干巧干方能成就未来！我们要细心备课----备学情、备课标、备教材、备方法、备中考；倾心上课----关注课堂状态、课堂生成、课堂效果、关心不同梯度学生的目标达成；精心磨课----积极听课取百家之长，精心磨课形成自己独特的教学风格，成为受学生欢迎的老师；用心反思----注重知识反思储满“一桶水”，要善于更新自己的知识结构并运用于自己的教学。注重实践反思，坚持进行教学反思，总结成功和不足，研究更好的教学方法。 念念不忘，必有回响；我若坚守，自会成为一道风景，相信名师的经验分享一定带给青年教师们不一样的感受。 第三项议程是我为青年教师代言 大家在聆听了实中历史和名师成长故事，心中都有一种声音在拨动心弦，已经有一种力量在心底涌动，爱就大胆说出来，畅所欲言，为自己代言！也为青年教师代言！ 青年教师代表刘颂、张涛、朱盼盼、董康玉、于苏欣和梁宁亚老师分别作了发言。 刘颂表示，他要感谢实验中学，给了他一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。他也为能成为咱们实中大家庭中的一员而感到高兴和自豪。 张涛说，他的工作中只有yes,没有no,实中需要我，我更需要实中。 朱盼盼说，我的职业理想是不仅要做一个各方面都很优秀的教师，还要做一个对学生的人生观和世界观有影响、有帮助，有指引的教师。 董康玉说，在她的眼中，实验中学是温暖的，积极的，向上的，自己能加入实验中学是幸运的，自己一定不辜负领导嘱托，不辜负自己的将来，心中有火，眼中有光，脚踏实地，实事求是，实现自我。 这些青年教师们有幸遇到这样的实验中学，实验中学更有幸遇到这样年轻的他们！因为他们，社会各界会更加信赖实验中学，因为一个学校最好看的风景就是这一批爱岗敬业，乐观向上的青年教师。 第四项议程：罗校长为青年教师寄语 罗校长殷切期望青年教师要爱岗敬业、乐于奉献；善于学习，善与反思；研究教学，研究学生。做“四有”好教师，成为学生喜欢、家长尊敬、同行佩服、领导称心、社会认可的教师。罗校长的讲话鼓舞人心，相信青年教师会在罗校长的号召下勇于担当，励志勤学，刻苦磨炼，快速成长，与实验中学唇齿相依，同心同向！ 第五项议程：让光辉旗帜见证我的职业理想 做为实中师生，我们要力争做到:走进实中校门，我为实中自豪；走出实中校门，实中为我骄傲！这项活动由青年教师们面对实中校徽，在这面光辉的旗帜上写下他们的职业愿景，签上自己独一无二的名字，这既是对自己未来的期许，也是对自己的庄严承诺！ 　　座谈会取得圆满成功，青年教师们敞开心扉，吐露心声，让校长们有机会了解青年教师们的所思、所想、所愿、所悟，从而能更好地为青年教师们的实践创新搭建更为广阔的舞台，为他们的职业成长提供更为丰富的机会，为他们的建功立业创造更为有利的条件。