惠农一幼“陪伴孩子，走入小学”幼小衔接系列活动

笑颜如花

转眼间，随着孩子们一天天的长大，幼儿园大班的孩子们即将毕业，踏入小学的校门。“幼小衔接”成为了家长们最关注的话题。进入新的小学学习阶段，亲爱的小朋友、家长们你们都准备好了吗？ 　　小学和幼儿园的区别。 　　小朋友们一定很好奇，也很期待，想看一看小学的校园是什么样的，小学的哥哥姐姐是怎么上课的……但由于疫情期间我们无法到小学参观，老师们收集了许多小学哥哥姐姐生活、学习的照片。 　　小学校园很大很大，有笔直的跑道、宽敞的运动场、还有高高的篮球架…… 　　还有各种功能室，哥哥姐姐们可根据自己的兴趣爱好参加自己喜欢的活动。这和幼儿园的区角活动很像嘛，原来小学并不是我们想像的和幼儿园完全不同，不论是幼儿园，还是小学都会鼓励我们多动手、动脑，全面发展。 　　 　　如此庄重，严肃的升旗仪式只有在电视上看到过，看哥哥姐姐们的升旗仪式原来这么壮观，将来的你也会像哥哥姐姐一样做一个优秀的升旗手。 　　哥哥姐姐们在认真的上课。 　　哥哥姐姐们认真的眼神、端正的坐姿、保护好眼睛👀牢记在心👍️，我们要像哥哥姐姐学习吆！ “哇！小学的生活真是太神奇了！”原来小学不仅能学好多不同的本领，还有好多有趣的课外活动！萌宝们都迫不及待想成为一名小学生啦！🥳 　　哥哥姐姐们积极参加各类活动，看她们玩的多开心，多专注！ 　　课间十分钟哥哥姐姐们不用待在教室里，可以自由出来玩耍活动，没有了老师的看护，我们一定要注意安全，保护好自己。 　　听一听，看一看我们小朋友眼中、笔下的小学和你们看到的一样吗？ 　　我向往的小学是这样的。 　　“幼小衔接”并不是一个新鲜的话题，尤其是孩子上了大班，很多父母都为这个问题焦虑过。幼儿园到小学是孩子一生中重要的转型期之一，如何避免孩子适应不好、衔接不足的“断层”？惠农区第一幼儿园从心理准备、习惯准备等方面为家长支招幼小衔接，为孩子的积极、健康、全面发展奠定基础。 心理准备 很多时候我们会害怕，是因为我们不知道到底会发生什么。这种害怕并不是对事实的害怕，而是对未知的恐惧。孩子们初到一个陌生的环境，也会有这样的感觉。我们非常有必要帮助孩子在入学前了解真实的小学是什么样的，区别与幼儿园的不同，给孩子做好心理铺垫。 习惯准备 好的习惯是小学生活的开端，良好的习惯可以让孩子受益终身。幼小衔接的过程中，可以培养孩子哪些学习和生活习惯呢？ 1.倾听习惯 倾听习惯指的是一个人倾听中的礼仪、理解、沟通等方面的习惯。良好的倾听习惯是幼儿进入小学后有效学习的保证。培养孩子的倾听习惯，作为家长，首先要做一个认真倾听孩子讲话的好父母，不随意打断孩子讲话，尊重他们的想法。 2.阅读习惯 阅读的好处是不言而喻的，阅读能够培养孩子的想象力，扩大知识面，提高孩子独立思考的能力。我们可以利用亲子阅读时间，创造阅读氛围，帮助孩子养成阅读的好习惯。孩子在图文并茂中享受阅读，理解图画与文字的关系，增强他们对于故事的理解能力，入学后轻松应对语文阅读。 3.书写习惯 帮助孩子做好绘画和游戏中的书写准备。可以通过走迷宫、拼图、线描画、绣花等游戏，培养孩子的空间知觉力、手眼协调性和观察力，完善小肌肉动作发展，有效书写“衔接”。 4.生活习惯 良好的生活习惯是孩子自理能力的体现，养成早睡早起有规律的作息时间，学会整理自己的学习及生活用品，平时会做一些力所能及的事情，养成正确的生活方式。 　　“疫”起陪伴孩子走入小学！