<p> 为了让小朋友们正确认识身体，学会爱护和尊重自己和他人的身体，提高自我保护意识，让孩子认识什么是性侵害，哪些行为属于性侵害行为，掌握防范性侵害的方式和方法以及让孩子知道如果遭遇性侵，该怎么做。上犹县城区幼儿园有幸邀请到女童保护基金赣州小榕树团队志愿者讲师徐林庆老师，于2020年6月11日上午为大班孩子进行教学。</p><p> 女童保护是2013年6月1日全国百名记者联合发起的公益项目，以“普及、提高儿童防范意识”为宗旨，致力于保护儿童，远离性侵害。</p> 建立关系引主题 <p> 老师亲切的向小朋友们介绍了自己，她告诉孩子们，她是一名小学的人民教师，随后老师向小朋友们提问:“你们认为你们的好朋友应该是什么样的？”在坐的孩子争先恐后的回答，整个教学气氛活跃了起来。</p> 认识我们的身体 <p> 老师告诉孩子们，我们的身体有很多部位，比如眼睛、嘴巴、胳膊、腿等等，但是老师说到了屁股，很多孩子都哈哈大笑了起来。这时候老师就说到我们身体有些部位是露在外面给人看，有些部位则是隐私部位，不可以随便给人摸。</p><p> 那什么是隐私部位呢？随后老师邀请了几位小男生和小女生来说一说，指一指身体的隐私部位，在老师和孩子的互动中，孩子们明白了什么是隐私部位：背心、短裤遮住的地方就是身体的隐私部位。</p> 分辨和防范性侵害 <p> 老师通过情景表演的方式和小朋友们互动，让孩子们知道“身体能传递感情，有可能传递好的感情，也有可能传递不好的感情”。最后以传递不好的感情引出了性侵害行为。</p><p> 老师告诉孩子们:我们身边大多数都是好人，但也有坏人，所以要有防范意识，如果有人触碰到身体让你感觉不安全、奇怪、别扭、不舒服等，就要勇敢拒绝并大声说“不”，同时还要及时告诉家长、老师。</p> 遇到性侵害的做法 <p> 老师向孩子们提问“万一我们碰到了坏人，即将要遭受性侵害，怎么办呢”，在坐的小孩子们有的回答“打110”、有的回答“给家长打电话”、有的回答“跑”。</p><p> 最后老师从人多和人少两种情境进行了教学，引导孩子在不同的环境下保护自己</p> 万一遭受性侵害后 <p> 老师亲切的告诉孩子，假如遇到这种情况，不要害怕，勇敢的告诉我们信任的人，尽快报警，便于警察抓坏人。</p> <p> 最后，老师语重心长的告诉小朋友们:我们的人生就像一列不断前行的小火车，沿途会看到各种美丽的风景，也可能会遇到困难、挫折甚至是伤害，但不论我们遇到什么，都无法阻止我们追求健康、快乐成长的脚步，所以我们都要健康快乐地成长！</p>