<p> 为了提升教师教育教学理念，提高教师队伍专业素养，同时为了提升课堂教学质量，发挥教研的力量，第十七小学于6月11日上午开展了“摸清底细找出问题，做好学科知识内容衔接”数学教研活动。</p> <p> 本次教研活动由数学教研大组长黄春菊老师主持，她就做好线上线下教学衔接工作提出了几点意见：</p><p>第一步：摸清底细。</p><p> 做好线上教学情况摸底。</p><p>第二步：找出问题。</p><p> 摸清了底细后，要对全班学生学习情况进行综合分析，找出学生线上学习中存在的共性问题、个性化问题。要鼓励学生通过复习、检测等手段，找出个人线上学习的失误，分析产生问题的原因，在老师与同学的帮助下找到解决问题的办法。</p><p>第三步：查缺补漏。</p><p> 我们不主张复课后，老师对线上教学的内容从头重讲。一来本学期课时不允许，二来炒现饭式的重复，也没有必要，势必事倍功半。</p><p> 安排查缺补漏有两个途径：</p><p> 一是集中突破，二是平时课前补充。</p> <p> “学无止境，教无止境，研无止境”，在本学期里，我们数学组的教师定会乘风破浪、勇于开拓，大胆创新。我们相信在所有数学老师的共同努力下，我们十七小的数学教研之路会走得更稳更远！</p>