《红楼梦》

Jasmine🥀

<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">往浅了读,这是一个院子里的儿女情长;往大了读,这是一个朝代的盛衰兴亡。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【任务一】:用简短的话分别概括前五回的情节。</b></p> <p>第一回:</p><p>僧道谈论绛珠仙草为神瑛侍者还泪之事。僧道度脱甄士隐女儿英莲未能如愿。引出两个神话故事:“石头故事”和“还泪故事”;并且又向我们介绍了一位“导游”贾雨村。自然,不得不提的就是“木石前盟”和“金玉良缘”。宝玉与宝钗的“金玉良缘”,和宝玉与黛玉的“木石前盟”为标志的爱情婚宴悲剧就交错展开了。</p><p>第二回:</p><p>“导游”贾雨村与冷子兴的对话,演说荣国府的五代人和他们的故事。(第一阶段:平面展示贾府)</p><p>第三回:</p><p>“导游”贾雨村受托,就直接把《红楼梦》的典型人物林黛玉送进了贾府,让我们她透过黛玉的“眼睛”,看到荣国府以贾母、王夫人、凤姐等一大批活生生的人物。(黛玉进贾府,从外向里展现贾府)</p><p>第四回:</p><p>从点到面展示贾府。贾府是一个点,它与薛家王家史家结成四大家族,是一个小面,往外与皇亲国戚,形成一个大面,也就是封建官僚社会关系网。其特征就是葫芦案中小门子所言:“一损俱损,一荣俱荣”。这种封建官僚社会关系网下,透露出社会的潜规则:将关系拉关系靠关系,小门子对贾雨村所说的一番话是“将关系”;薛蟠打死人,扬长而去,无法无天是“靠关系”。贾雨村的艺术使命:一是把典型人物林黛玉、薛宝钗集中到贾府;一是通过乱葫芦案,把典型环境贾府向读者做了展示,从而构成了贾府的结构框架。</p><p>第五回:</p><p>写宝玉梦游太虚幻境,并且通过判词诗文暗示了大观园内众姐妹宿命姻缘及晴雯袭人等大丫环的身世因果。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【任务二】请据此绘制一张贾府人物关系图,形式自定,可以是树形图等。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【任务三】</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>(1) 根据林黛玉的路线画一张简单的贾府示意图,不要求比例,包括宁国府和荣国府,贾母、贾赦、贾政院,王熙凤处的位置。</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">(2)贾府人众齐齐登场亮相,个人的出场方式有何特点?人数不限。</b></p> <p style="text-align: center;"><b>贾母&nbsp;</b></p><p>文章是这样描写贾母的:“黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住”。其中“迎”“搂”“哭”三个连续动作,不仅写出了贾母因哀伤思念亡女、疼惜黛玉而涌上心头的那种悲喜交加的复杂感情,而且写出了只有贾母那样的老太太才会有的动作特点与心理特点。“鬓发如银”一词又道出了年纪已高的外貌特征。&nbsp;</p><p>贾母是贾府中最高的统治者,又是黛玉的外祖母,是一个较为重要的次要人物,故而让其单独出场。&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><b>贾府三春:迎春、探春、惜春&nbsp;</b></p><p>“不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文采精华,见之忘俗。第三个身量未足,形容尚小。其钗环裙袄,三人皆是一样的妆饰。”第一个是迎春,突出其温柔沉默;第二个是探春,写其顾盼神飞;第三个是惜春,突出其身小年幼。寥寥数语概括了迎春、探春、惜春的外貌特征。三姐妹出场与贾母不同,为集体出场。&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><b>王熙凤&nbsp;</b></p><p>王熙凤是一个重点人物,文章对其进行了详细的描写,极其生动地刻画了这一人物形象。&nbsp;《红楼梦》中极其精彩的一笔:未见其人,先闻其声。“我来迟了,不曾迎接远客”,然后才见“一群媳妇丫环围拥一个人从后房门进来”。难怪黛玉纳罕,觉得与那些个“敛声屏气,恭肃严整”的人们相比,实在是“放诞无礼”,正说明她在贾府的特殊身份和地位。通过贾母介绍,更证明了这一点:“他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿”“你管叫他‘凤辣子’就是了”。“老祖宗”能够用这样戏谑的语言与之谈笑的人实在不多,除了说明她性格泼辣之外,更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><b>贾宝玉&nbsp;</b></p><p>宝玉出场是贾府人物中最重要的一个,作者浓墨重彩,刻画了宝玉这一光彩照人的形象。贾宝玉是封建贵族的叛逆者,具有反抗封建束缚,要求自由平等的思想。他蔑视世俗,卓然独立的种种表现,反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。&nbsp;</p><p>出场前,侧面介绍一般人对宝玉的看法和他在贾府中的地位(贬斥态度)。&nbsp;</p><p>王夫人:“孽根祸胎”“混世魔王”“一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻”。&nbsp;</p><p>黛玉:(听母亲说)“衔玉所生”的表哥“顽劣异常,极恶读书,最喜在内帏厮混”。&nbsp;</p><p>这些贬斥说明贾宝玉所作所为与封建正统观念相抵触,与世俗常情格格不入,他是封建社会的“叛逆”,但由于他是贾府核心人物王夫人唯一的儿子,自幼受“老太太疼爱”,所以在贾府居于“无人敢管”的特殊地位。&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【任务四】林黛玉和薛宝钗一先一后来到贾府,请比较相关情节,谈谈二人进府有哪些不同,注意要有原文。</b></p> <p>1.林黛玉是从角门进的贾府,薛宝钗是从正门进的贾府。</p> <p>2.林黛玉进贾府是正面描写,薛宝钗进贾府没有正面描写,而是通过别人叙说的。</p><p>“且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。”</p><p>只这一句描写就写明林黛玉所受到的重视。刚下了船,贾家就早派人在码头接了。很多人介意林黛玉为何走了西角门?原因在于贾家的正门除了年节祭祀,迎接比贾家身份高的贵客和圣旨,平时都不开。贾赦贾政也不会走正门,这是规矩!林黛玉一路行来每到一处停下就立马有人接,都是等在那里久侯,提前做好了安排。直到贾母门前,几个丫头也都坐在台阶前迎候:“刚才老太太还念呢。可巧就来了。”于是三四人争着打起帘子,一面听得人回话:“林姑娘到了。”丫头们急切争宠一般献殷勤显见林黛玉所受到的重视!</p> <p>3.曹雪芹借林黛玉的眼睛来描述贾府的情况,以及贾府的人物关系和这些人物的性格。“一时黛玉进了荣府,下了车。众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。黛玉便知这方是正经正内室,一条大甬路,直接出大门的。进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金蜼彝,一边是玻璃。地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。下面一行小字,道是:“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书。”透过林黛玉的眼睛,描写贾府宏伟的外观、巧夺天工的布局,富丽堂皇的陈设,以及皇帝御书的“荣禧堂”金匾、乌木錾银的对联,等级分明的礼仪,让人觉得豪门贵族的气派,的确与众不同。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【任务五】制作金陵十二钗书签,要求:绘出人物、标出姓名,写出最终命运,背面抄写判词。不少于两个人物。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【任务六】整本书阅读的方式比较常用的是三步法(梳理情节、品味语言、点评人物),请你在第四、五回中选一回对人物做批注,不少于5处。可以在原文空白处批注,拍照;也可以抄录下要做批注的句子,后面括号内写批注内容,拍照。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">【任务七】浏览《红楼梦1-5回 导读材料》最后的“基础知识的识记与辨别”和职高语文《红楼梦导读》评价题,做到了解。</b></p><p style="text-align: center;"><b>已了解!</b></p> <p style="text-align: center;"><b>书法内容《枉凝眉》</b></p> <p style="text-align: center;">高三一班 陈伊静</p>