教无止境，学亦有益！——均溪中心幼儿园艺术领域公开课研讨活动。

大田县均溪中心幼儿园

为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，提高全园教师教育活动的质量，提高教师在艺术领域音乐活动的教研水平。2020年6月10日开始，均溪中心幼儿园开展了教师艺术领域公开课教研活动。 活动安排表 　　本次活动共有13位教师呈现了13节艺术活动。每一位老师都积极投入，认真准备，结合自身的教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动。活动中她们充分利用多媒体课件、图谱教学、情景创设等等，以直观形象的画面、生动有趣的语言激起幼儿的学习兴趣。下面我们一起欣赏下教师和孩子的风采吧！👩‍🏫👧👦 教师活动风采 　　吴兰桂老师组织的小班歌唱活动《妈妈我要亲亲您》，通过故事情节、欣赏音乐、互动游戏等方式，让幼儿进一步理解音乐旋律和歌曲表达的情感🎶感受音乐带来的乐趣！ 　　周晓萍老师执教的中班歌唱活动《蝴蝶花》，以郊游的形式导入让幼儿感受歌曲的旋律🎶，幼儿不仅能在愉快的氛围中大胆表演，并能创编动作哦！👍👍👍 　　张梅芬老师组织的小班歌唱活动《不倒翁》，让幼儿在听听、看看、说说、玩玩中感受歌曲的幽默和音乐带来的快乐👍🎵 　　朱淑贞老师组织的大班演奏活动《锤子歌》，课堂十分活跃，幼儿能创造性地运用较丰富的动作和表情表现歌曲内容和情感，体验演奏活动带来的快乐。 　　范玉洁老师组织的大班音乐游戏《笨老狼》，通过笨老狼和聪明孩子的游戏，让幼儿感知音乐并乐意大胆表现自己。 　　乐莉莉老师执教的大班歌唱活动《小篱笆》，旋律优美，在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究的良好学习情境和氛围。 　　陈淑芳老师组织的大班音乐游戏《库企企》，以情境导入，幼儿在愉快的氛围中以轻松、愉快的心情融入情境，参与音乐🎵游戏，体验合作表演的乐趣。 　　廖晓文老师组织的小班音乐游戏《小蝌蚪找妈妈》，布置了池塘的场景瞬间吸引住了小朋友的眼球，小朋友们在愉快的氛围中游戏，并能以轻松、愉快的心情融入情境😘 　　林美华老师组织的中班歌唱活动，《种瓜》，课堂上教师较好地把握了活动的节奏，环节过渡自然和谐，层层递进，让孩子在快乐的学习氛围中大胆地表演歌曲！ 　　温美琴老师组织的小班歌唱活动《小老鼠上灯台》，授课教师教态亲切、自然，语言生动，亲和力强，课堂活跃，让幼儿在游戏中学习歌曲。 　　游晓萍老师执教的中班韵律活动《章鱼和小鱼》整个活动首先用故事情节引起幼儿兴趣，其次把这条主线贯穿活动各个环节，衔接自然，把单调的活动转化为情境游戏，给大家留下了深刻的印象。🐙🐟 　　柳晓英老师组织的大班演奏活动《土耳其进行曲》，这节课以聆听音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，重视音乐实践，运用铃鼓、马蹄铃、响板乐器让幼儿体验不一样的打击乐游戏。 　　郑佳冰老师组织的中班歌唱活动《水果总动员》，以谈话导入活动，让幼儿在愉快的活动氛围中乐于参与游戏，体验音乐🎵节奏的快乐。🍉🍎🍓 教师研讨 　　“学然后知不足，教然后知困。” 观摩活动结束后大家一起参与集体评课、议课。大家从目标制定、内容选择、教学流程、教师个人专业素养等方面进行深入探讨，还对执教老师在活动中存在的不足给予了很好的建议！并针对每一个细节做了很好的剖析，让每位教师都受益匪浅。教师们积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，达到既定的教研活动目标的同时也收获了丰富的经验。 　　此次艺术领域音乐活动公开课，将指南、新纲要的课程理念渗透到教育活动的各个环节中，教学方法多样，充分注重以幼儿为主体，创设有趣的活动情境，引导幼儿开展自主探究，活动组织思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力。在今后的教育教学工作中，我们将一如既往，不忘初心，抓实教学，勇攀高峰！