<p>有位著名的儿童美术教育专家说过：“创造艺术符号表达感情是人类具有的原始本能。”孩子一来到这个世界，当他的眼睛看着周围的事物，美丽大自然中的花花草草，繁茂的树木，弯弯曲曲的小路……这一切都在刺激着孩子的视觉神经，一旦条件成熟，他们就会拿起笔大胆地涂鸦。 </p> <p>幼儿有着丰富的想象力。然而，想象绝对不是凭空而来的，因为任何创造性想象都来源于原型的启发，正所谓“生活是创造的源泉”。因此，我们在幼儿美术培训中，应当让幼儿尽可能的接触五彩缤纷的大千世界，通过各种感官去了解周围的各种各样的事物。</p> <p>每种美术形式对孩子来说都有巨大的吸引力，孩子们做起来乐此不疲，不论是绘画、剪贴、手工制作还是泥塑。在看孩子的画时，不能只关注孩子的画作是否干净完整，而是应该先听听孩子对自己作品的理解。</p> <p>兴趣比绘画更重要，幼儿阶段绘画兴趣是最重要的。让幼儿观察大自然的风景，观察生活，让他们感知这个美好而又神奇的世界，然后再以游戏的形式，让他们用五颜六色的笔自由自在地来表现自己的感情。</p> <p>总之，幼儿绘画活动本身是一项综合性的活动，融智力因素与非智力因素于一体。因此，我们在绘画启蒙过程中，从兴趣出发，以基本能力培养为主，分层次提高绘画的技能，尊重幼儿的特点，做好绘画启蒙。</p>