为了全面推进“语文主题学习”实验在我校的顺利实施，构建自主阅读、大量阅读的语文课堂教学模式。6月11日，我校举行了“语文主题学习”多课型展示活动，同时邀请了田氏、井店、豆公兄弟学校三十余人参加，借此推动区域教研活动的发展。<div> 活动之前，学校进行了周密安排与部署。</div> 这次活动由赵小敏主任主持。 本次活动，诚邀华樾研究院教研专家马剑老师和县教研室杜主任、教研员高利芹老师莅临指导。 活动开始，李校长发表了热情洋溢的讲话。 我校六位老师分别展示了六节精彩的课例，她们抓住主题学习的精髓，课堂教学过程关注学生，真正彰显了以生为本。 周小丽老师在富有灵动的课堂上，以一个章节带动整本书阅读，标一标，圈一圈，画一画，让学生明白，原来书是这么读的。 张利敏老师用朴实无华的语言，让孩子在观察中发现、反思、书写，从而提升了学生的写字能力。 左红芳老师的组文阅读课，目标明确，环环相扣，注重语言的运用和积累，符合学生年龄特点，让她的读书会有声有色。 赵慧娟老师，紧扣单元主题，语言精炼，字字如珠，堪称单元预习课的典范。 下午，段利芹和张巧梅老师分别执教了四、五年级的精读引领课。段老师循循善诱，读练结合，让学生感受到快乐应与大家分享。张老师引领学生反复诵读，让学生真正感悟了文言文的独特魅力。 华樾研究院教研专家马剑老师结合六节课例进行了有针对性的点评，既肯定了我校主题学习的日趋成熟，又提出了中肯的建议，并把自己在主题教学中的金点子与大家进行了分享。 活动接近尾声，县教研室高利芹老师做了总结性发言。她强调摒弃以往的教，变成现在学生主动地学，从而培养终身学习的意识，让学生和语文终生为友。 “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。主题学习，让语文盛开了阅读之花，让校园成了读书的地方。愿在语文主题学习的道路上，我校有一路的繁花似锦、鸟语花香！<div><br></div> 撰稿人：卜俊花 审核：李新