5月25日作为我国的心理健康日，来源取自525的谐音“我爱我”， 提醒学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。为了更好的促进学生的心理成长，增强心理保健意识，我校在心理健康月成功开展了一系列活动。现将本次活动总结如下：<br>一、活动的意义<br> 本届心理健康月以学生活动为载体，以学生参与为主体，将“感受幸福，助力成长”的理念以系列活动的形式潜移默化地植入学生脑海，融入学生生活，使学生在活动中体验到了人生的快乐。通过本届活动，学生普遍反映提高了调控自我的能力和适应环境的能力，增强了幸福感。<br>二、具体活动总结<br>（一）心理健康动员<br> 5月25日上午，我校在校园广播里，通过领导发言和学生代表发言的形式召开了心理健康动员大会，倡导全校师生关注心理健康，积极参与学校组织的一系列主题活动。<br>（二）人际关系心理素质交流<br> 为了让学生们在实际生活中体验人际关系中的信任与被信任，让同学们明白在成长的过程中，人与人之间相互信任是非常快乐的事情。6月1日儿童节，我校在操场上由冯陈果老师带领六年级同学分别进行了两堂团体心理辅导课，本次活动获得了良好的效果，许多同学表示，整个过程让他们体验到了从未感受过的温暖。 （三）“直面压力，接纳情绪”心理减压课<br> 为了帮助初三年级的同学们释放压力和平常生活中累计的不良情绪，并且使同学们学习和掌握宣泄情绪的正确途径，6月7日，我校在报告厅邀请初三全体同学开展了一节压力释放课。通过活动让毕业班学生学会如何释放情绪，为自己减压。 （四）心理健康与情绪管理专题讲座<br> 为了帮助心理测评预警名单中的同学，让他们接纳自我，引导同学们正确认识生命的价值，培养乐观向上的生活态度，6月8日我校在大会议室组织心理测评预警名单中的同学参加心理健康与情绪管理专题讲座活动，活动通过设计一系列环节，使参与者在自勉和他人的鼓励声中慢慢发现自己的优点和价值，以饱满的热情投入到学习和生活中。 （五）5.25—心理健康日主题班会<br> 为了普及心理健康教育知识，丰富学生的精神文化生活，提升学生的心理素养，增强人际交往能力，营造良好的成长氛围，于5月25日组织召开“心理健康日主题班会”。力求通过活动普及心理健康知识，增强学生人际沟通能力，构建和谐、温馨的寝室人际关系，塑造阳光心态。 （六）关爱女生心理健康安全讲座<br> 为了进一步加强未成年女童保护工作，有效预防性侵害女童违法犯罪案件发生，构建平安友善、和谐稳定的校园环境，促进校园安全建设，筑牢儿童健康成长的安全堡垒。5月23日上午，滨海县滨淮农场学校积极响应县局要求，分年级段组织开展1-9年级“关爱女生心理健康安全讲座”，本次讲座分三个场次，分别是1--3年级段、4--6年级段、7--9年级段，全体女生和女教师都参加了学习。 三、总结过去，展望未来<br> 本届心理健康月活动爱各方努力下取得了圆满成功。总结经验，这次活动的成功举办离不开学校各部的大力支持，每项活动的开展都需要办公室、政教处、教务处、团委、总务处、体育组等几个部门联合开展，各部门大力支持，使得活动得以顺利开展。学生的热情参与见证了活动的开展，活动过程中也见证了同学们的成长。我们将继续努力，把心理健康工作越做越好。