<p> 为了充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进小学第四教研共同体学校间的相互学习和交流，达到进一步提升教师教学能力的目的。我校定于2020年6月9日-11日举行“谢叠山小学教学开放周”活动。</p><p> 今天是“开放周”的第3天！共同体各校几十位老师来到我校交流学习！</p> <p> 今天活动的第一项就是咱们智慧美貌一体的艾小琴老师带给大家一节六年级的复习课--《图形与几何的总复习》。</p> <p> 艾老师的这节课为了充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌。精心设计的课堂练习，体现了趣味性与层次性。教学时，谆谆善诱的语言，让学生学起来毫不费力，充分发挥孩子们的学习主动性。课堂上，艾老师引导孩子们把立体图形从特点入手，抛出问题，让孩子们自主发现，寻找，思考，总结长方体和正方体的相同点以及不同点，又用生动逼真的PPT演示出圆柱与圆锥的关系，最后让孩子们总结了各种立体图形的表面积计算公式和体积计算公式。</p> <p> 相信在艾老师这种“创意”和“创新”的活用教材，整合教材，把新课改的理念体现的如此突出的一节课中，听课的老师和孩子是一种享受！</p> 严谨的教学，认真的孩子 温柔的语言，谆谆善诱，引导孩子开口说 <div>这样的板书设计，给整堂课加分!</div> <p>艾老师的课结束后，紧接着的活动便是各学科分别进行展示课，讲座，以及课后共同体老师一起的研讨交流。</p> 数学学科部分<div>毕小清老师给大家带来关于《小学数学如何进行有效的期末复习》的数学讲座，别开生面，耳目一新！</div> 毕老师首先与各位家人交流得出现在复习教学的现状，从“多位数的认识”单元整理复习课切入，进而与大家说说她对复习课的见解！来，咱们来看看毕老师有啥好招让我们多学习学习！<div> 毕老师一开始就专业的解释了什么是复习课，就怎样上好复习课，把她的教学策略从两大方面阐述。</div><div> 一 制定切实可行的复习计划。了解学生学情，把握好教材，找准目标，认真研读新课标，使复习更加可行性,实效性。</div><div> 二 设计灵活高效的复习方法，认真上好每一节复习课。讲座中，毕老师生动有趣的语言，带着大家走入一个个精选案例，用事实说话，好的教学方法才能达到好的教学效果。</div><div> 最后，毕老师还提醒大家，练习设计注重基础练习，要具有开放性！</div><div> </div> 语文学科部分<div>知心姐姐方小琴这次展示古诗文教学——《杨氏之子》。课一开始，咱们的方老师就用古文的形式介绍自己，鼓励学生照样子介绍自己。方老师这一课堂设计，从一开始就吸引了孩子们的兴趣，俗话说，兴趣是做好的老师！只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。</div><div> 方老师整节课古风古韵，让听着身临其境！更是给孩子们一把知识海洋航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并体验成功的喜悦！</div> 座无虚席！ 一人发言，其余孩子认真倾听。 好的班风，成就好的学风！ 英语学科部分 夏莉老师的一节英语阅读教学课给我们留下四个字----新，趣，活，实。<div><br></div> 新，就是她把课上出新意，在阅读教学中，利用自己巧手制作一系列的学具，能引起同行们的共鸣，碰撞出思想的火花。<div>趣，就是她激发了学生的学习兴趣，大家都知道"兴趣是最好的老师". 让孩子们在愉快的气氛中学习，是一种快乐的体验。</div><div>活，就是整堂课焕发了生命力，让学生参与进来了，师生互动，生生互动。</div><div>实，就是实效，教学内容充实，课堂训练高效！</div> 生动有趣的学具，让孩子们主动在知识海洋畅游。 听课老师的专注，是素养的体现，同时也足够说明夏老师的课有多吸引人。 看，所有的孩子都在认真倾听，积极参与。 精彩纷呈的各学科展示课后，就是我们共同体老师研讨交流，老师们畅所欲言，有请教方法的，也有提出建议的。整个交流过程是经验的碰撞，是智慧的升华！ 开放周只有短短的三天，所有的人都意犹未尽，只能期待下次的相遇！愿共同体所有家人携手共交流，促成长！