做名师不负重托，重行动以身示范

槐桥中学

名师

学生

教育

教学

创新

教师

备考

成绩

行动

一模

     方新红，女，现任曲周县教师进修学校附属中学初三化学教师，化学备课组组长。参加工作以来，她深深根植于教育这块贫瘠的土地，已坚守了二十七个春秋，二十多年来，她把青春融于事业，用自身的行动作音符，谱写出一曲曲激昂动人的乐章。参加工作27年来，先后获得市优秀教科研骨干教师、市中考优秀教师、市骨干教师、县委政府巾帼建功标兵、巾帼教学能手、教改先进个人、县模范教师等市、县授予的各种荣誉称号30多项。2020年4月被县局评为名师，之后，她用名师的举动，做出了名师应该做出的成绩，真正做到“做名师不负重托 ，重行动以身示范”。

        名师行动之一：积极学习教育理论，以学习谋求自身素质不断提高。教育是事业、事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创造。要实现教育的创造就必须最大限度地发展自己。为此她总是在不断地追求教育的真理，无论干什么工作，都要在学习中研究创新，千方百计地发展自己，最大限度地提高自己的素质。一直以来，她都担任着学校毕业班的化学教学工作，任务重，压力大，因此十分辛苦。为了使学生们取得好的学习成绩，她每天忙着备课、讲课、批改作业、辅导学生，特别是在中考复习备考期间搜集试题，制作课件，花费了许多休息时间，但她无怨无悔。作为一名教师，她深知只有自己拥有了一桶水，才能给学生一杯水，因而，自身知识的完善、自身素质的提高是搞好教育教学的前提。为了使自己成长为一名高素质的新世纪教师，她利用业余时间给自己充电。在不断的教育教学实践活动中，不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，她参加了省、市、县组织的教育技术培训班的学习，为工作的开展打下了坚实的理论基础。在做好本职工作的同时，利用业余休息时间提高自己多方面的知识和能力。

  名师行动之二：用拓荒者的胆识和气魄，大胆创新，勇于教改。创新是事业进步的动力，创新是时代的要求。教育要创新，首先是教师教育教学观念的创新。“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。她认真学习了新课程标准，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在教学中，她积极实施魏书生“六步教学法”；创新学法，开展了一帮一合作学习活动；创设开放式的情景，提高学生化学实际应用能力。

      名师行动之三：关爱与尊重并重，以人为本，精心育人。人生最快乐的事莫过于受到别人的尊重和赏识。对学生而言同样如此。成绩差的学生，一般表现为缺乏上进心、荣誉感，似乎毫无自尊可言，其实他们也有强烈的自尊心，在他们心灵深处也希望在同学与老师的心目中得到重视。因此在每一次的教育评价中，她都特别小心，当他们有点滴进步时，就用情感去感染学生，寻找契机，把掌声带进课堂，把微笑带进课堂，把激励带进课堂。抓住瞬间，递个眼神，打个手势，送个赞许，通过自己的言行将对学生的赞赏、信任及期待等信息传递给学生，学生便在不知不觉中接受这种暗示，对自己的能力充满信心，做出努力，体验成功的喜悦。对待学生，她倾注了满腔的心血，把“后进生”当成“后劲生”，用发展的眼光看待他们。坚持“只激励，不指责；只帮助，不埋怨”的原则，努力以宽容之心对待学生的错误。对待优等生，也没有因为他们的“优秀”而放弃关注“教育上的盲点”，及时发现，及时解决、帮助学生纠正不良的心理倾向和错误行为。自始至终她都牢牢把握这样一条原则——把爱洒向每一名学生。

　　名师行动之四：抓实备考求实效，二模成绩大提升。在中考备考上，她注重及时采集信息，明确备考方向，注重复习方法的指导，搞好模拟训练和考前练兵，大面积的提高了复习效率，她所任教的班级在一模、二模中取得了优异的成绩。特别是在一模考试之后，面对所任教的班级及格人数相对较少的现状，她对学生试卷进行了深入分析，对复习计划进行了适当调整，注重学科知识主干框架建构，进一步夯实基础知识。经过20多天的努力，她所任教的学科在县局组织的第二次模拟考试中成绩突飞猛进，及格生由一模的个位数增长至百人，有9人分数达到良好，其中张萌同学以111分的成绩位居6个普通实验班第一名。  

　　被评为名师不是终点，而是向“四有”好老师迈进新的起点，育人之路漫漫，她将上下而求索。