<p>报道：合水路小学科学组</p> <p>“芒种”节气我们沐浴着仲夏的风，伴随着欢快的《芒种》诗歌，合水路小学全体师生一起走进夏季的第三个节气--芒种，共同开启“天地有节，合润心苗”夏课程之“芒种”篇，走进人类共同的遗产，中国独特的文化，风雅相伴的时节，天人合一的华夏。合小全体师生站在芒种的时节，行走在中国农历的岁月，以一个耕耘者的角色放眼神州大地，感受丰富多彩的芒种气象。通过科学课与多学科整合的课程，大家认识到“芒种”的意义，并不在“芒”，而在于“种”。泥土般朴实的“种”字里，保持着农耕文明生生不息的姿势和力量，亦蕴含着生命成长的因缘与起点。</p> <p>低年级同学在老师的带领下走进节气诗行，在宋代诗人陆游《时雨》，唐代诗人元稹《咏二十四节气◆芒种五月节》和窦常的《北固晚眺》中，体悟劳动人民的艰辛和乡土中国的农忙情景。结合亲身经历和阅读体验与大家交流的关于粮食的不易、耕耘的艰辛、古人芒种送花神习俗，给大家很强烈的冲击。</p> <p>三、四年级同学在芒种节气美篇的引领下，大家了解到“芒种的含义”、“芒种三候”、“芒种的气候特点”、“芒种农事活动”、“芒种节气风俗”、“芒种的饮食养生知识”，妙趣横生的讲解让大家兴味盎然。学生小组合作完成学习卡，动手参与学校家庭的劳动，感受劳动的辛劳和快乐，孩子们表示一定要热爱劳动、爱惜粮食、珍惜时间、勤于耕耘、静待收获。</p> <p>五、六年级的同学能依托网络资源，在科学课芒种学习卡的任务引导下通过多角度的互联网知识自主学习本节气内容。各班同学通过学习能讲解芒种的来历与习俗，了解中国传统二十四节气“芒种”的相关内容，知道了小麦是芒种时节收获的农作物，以及与小麦相关的其它内容。农事种作都以这一时节为界，过了这一节气，农作物的成活率就越来越低。农谚“芒种忙忙种”说的就是这个道理。</p> <p>紧张而忙碌的“芒种”节气已经过去了，也标志着一年已经过去了一半。俗话说："春争日，夏争时。"我们要珍惜每一个"时"、享受每一个"日"，继续期待我们美好的下一个节气！芒种节气，种下了五谷丰登的愿望；芒种节气，种下了合小师生的希望。同学们就是一粒粒种子，只要勤于耕耘，汲取营养，就一定会在合水路小学这块沃土上生根发芽，收获美好，成就理想！</p>