中考备考教研会议

李瑶

　　2020年6月10日星期二下午2点30分，列电中学和江城中学的语文教师们在列电中学二楼半会议室举行了中考信息交流会，竞秀区教研员王春红老师参会莅临指导。

　　二十六中马贺老师进行了主要发言，分享了备考信息。

第一部分

一、理解性默写

备考建议：教师要多关注学生对每句诗意的理解。备考重点要放在课标要求的古诗词上。

二、字音字形

重点考察多音字、形近字，多为在句子情境中考察知识点。

三、书法题和排序题考点

文学文化常识考点：依照课标课文中注释出现的文学常识

四、综合性学习

综合性学习历年考察内容汇总：

2019年考察了图画题“松鹤”

2018年考察了表格提取结论

2017年考察了图表知识

2016年考察了猴票知识

2015年考察了邮票知识

备考建议：教师及时总结，搜集相关的题型来进行针对性训练。

第二部分

一、诗词鉴赏

备考建议：重点从对诗歌的内容、情感、手法和诗歌含义等几个方面进行复习。

近几年来的考试篇目供参考：

2019《水调歌头》

2018《茅屋为秋风所破歌》

2017《酬乐天扬州》

2016《蒹葭》

2015《望岳》《春望》

二、文言文

以课内古诗词为主文言文考察文言文小故事、人物传记节选较多。2019年偏议论性复习课内重点实词、常见的虚词现象汇总一词多义虚词考察范围以2019年为主。单独考察虚词比较少，放在翻译句子中，考察常见用法。（例如考察“之”字的两个含义：的或者代词）

备考建议：基础知识复习要扎实。

三、说明文、议论文阅读

重点考察学生的能力，包括提取信息（结构层次、句段关系）概括内容理解词语含义在语境中的作用等能力。

备考建议： 教师要帮助学生搭建知识体系、再训练能力，最好找一篇文段从标题开始设计问题，训练学生。

四、作文

2019年考察了材料作文，教师不必为了迎合热点写作文。

备考建议：教师要选择学生有经历的事情、材料进行审题的训练，日常帮助学生积累素材的能力。

江城中学老师参加会议

　　会议最后，王春红教研员给大家作了会议的总结，指明了初三中考备考的方向。