名师引领助力高考

漫舞雪松湾

——记高陵一中语文组名师引领与2020届高三语文一轮复课经验分享报告会 　　为了确保新高三（现高二）一轮复习工作更有效更科学更顺利，6月10日下午2：30-5：00，语文组于阶梯教室开展了名师引领活动。 陕西师范大学附中语文高级教师、“国家培训”授课专家田甲林老师莅临我校，做了题为《新课标下一轮复习的内容和策略》的专题报告。高二教学领导小组白彬彬主任、晋朝荣主任也列席了本次会议。本次会议由学科主任王莉老师组织并主持。 陕西师大附中语文名师田甲林老师莅临我校指导高考一轮备考复习工作 田甲林老师 　　整个报告，内容扎实、充分，全程持续两个半小时，中场无休息。田老师在报告中分享他的一轮复习过程、经验时毫无保留，每一位参会老师，在听取了专家老师的报告和建议时，都认为全程内容接地气，复习备考手法操作性强，受益匪浅。 　　田老师的报告从一轮复习的《高三第一课》语文的难度、重要性开始讲起，提醒：语文的现状不容客观，语文不是随随便便就能考高分的科目。要想上名校上好学校，高考复习必须重视语文备考工作，语文备考既不能好高骛远也不能没有明确目标。 　　语文到底考什么？田老师强调，2020年虽然没有发布新修订考纲，但并不表示取消了考纲。高三老师在进入一轮复习前，要带着学生梳理相比于2016年变化巨大的2019年考纲细则，明确考试要求、考查重点。田老师同时建议高三师生应研究近三年高考试题。 　　语文到底怎么复习？田老师从宏观上强调首先要有勇敢面对挑战和困难的决心和准备。其次，功夫在平时，无论多难都要有坚持的毅力。第三，用培养好的习惯打败坏的习惯。第四，学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。从微观上也提示了各种注意事项。 一轮复习中如何用好教材？田老师的分享让我们感慨万千。其挖掘之细致扎实到位，其引领之科学深入全面，其用心之缜密持久有效，都让我们感叹弗如，甚至汗颜。关照现实，田老师对教材的运用也给我们带来了启示：盲目的努力无疑是痛苦的根源。一轮复习备考在教材的使用上必须走深走心走实！ 　　基于语文学科核心素养的高考有效复习备考策略，田老师建议有五点： 1.打破呆板的板块复习套路，实施网络式立体推进复习策略； 2.以阅读为主线，建构文本阅读知识系统； 3.重视“过程和方法”，关注程序性知识，培养学科核心素养； 4.阅读训练中注意培养几种意识； 5.写作教学加强段落写作，注重训练段落内部逻辑结构。 　　高三复习备考如何提升课堂效率，田老师给出了高效课堂的标准，强调了扎实教研、团结协作的重要性。特别强调了高三集体备课开展序列研讨活动的重要性。 　　报告会结束时，田老师把他讲座的所有内容都留给了我们，我们也与田老师做了简短的交流。 最后，王莉主任总结道：田老师报告宏观上从学科素养出发站位很高，微观上从复习安排到教材使用都指导细致明晰，特别是高三复习工作中对教材的整合、教材的打磨、教材的利用介绍的非常仔细，事例详实，方法科学。王莉老师同时也指出了我们在教材回扣上的不足：重视有余，细致不足。希望准高三备课组多学习，详落实。   　　名师引领，行有方向。听完田老师的报告，进入一轮复习备考的高二语文备科组士气大振，大家纷纷摩拳擦掌，结合我校实际为2021届高三一轮复习建言献策。高二语文备课组决定在落实前面一轮复习计划的基础上，加大文言文教材回扣复习力度，加大专题复习回扣教材力度；每周开辟一节作文阅读课；每周备课组会上增加主讲人说课环节。   6月5日，学校为我们召开了2020届高三语文一轮复课经验分享报告会。会上高三备课组长王龙艳老师着重分享了一轮基础知识复习安排和师生交流技巧经验。王艳丽老师提出了面临优生少，待优生多的现状，至今难以解决的困惑和难题。学科主任王莉老师建议复习工作中要重视渗透核心素养、真题引领、教材复习、方法引导、情景化训练等。特级教师贺莉萍老师强调要重视阅读，重视教材课后习题，要有母题意识。马副校长强调一轮复习中既要正确理解学校在校考效益最大化上的系列政策安排，也要明确指导思想，要用“认真研、大胆试、专注做、共成长”去落实，具体来说为：定方向，理思路，教方法，讲规范。 　　经验分享会开过近一周，但殷殷话语犹在耳畔，高二语文备课组会谨记学校领导、语文前辈的嘱咐，勠力同心，扎实行动，奋发图强。与学校一起同频共振，砥砺奋进，圆满完成复习备考工作，使2021届赢在高考。 　　上下同欲者胜，风雨同舟者兴。2021高考加油！