雷雨

妍

雷雨

课文内容

学生

教学

绘画

教学部

背诵课文

理解

编版

第课

教学记：

在教学部编版语文二年级下册第16课《雷雨》中，看到教学目标要求背诵课文，于是我采取了根据课文内容绘画的模式，让学生绘画雷雨前、雷雨中、雷雨后的三种情景，很大程度上方便了学生理解、记忆课文内容，学生也喜欢这种方式去表达自己对课文内容的理解与想象。