关于小学管乐团组建的经验分享

音痴

<p><b>西安市碑林区铁五小学音乐教师:葛战舟</b></p> <p><b>  学校的艺术社团有很多种类,其中小学器乐社团的组建是相对较难的。这里面包含了方方面面的细致工作,其中有任何一个环节做不到位,都会影响到团队的持续健康发展。</b></p> 一、招生工作 <p><b>  中国有句话说得好,巧妇难为无米之炊。再好的厨师,如果不给他好的原料,他也做不出优质的饭菜来。艺术学习尤其如此,学生的天分特别重要。所以,在招生的时候就要特别注意队员的综合素养。</b></p><p><b> 对于将要学习管乐的孩子来说,音准模唱、节奏模仿、认读反应、手指长短、肢体协调、嘴唇薄厚、牙齿发育等等都是要考虑的重要因素。经过初选、复选过后,以专业老师指定学习某样乐器和学生自愿选择相结合的方式最终确定学生的学习专业,毕竟有些孩子因为自身的发育条件并不适合学习某些乐器。当然在招生专业和招生数量上一定要提前考虑声部均衡分配以及淘汰率的问题。例如团队中按照编制需要6支长笛,那么我们在招生的时候就要招10-12个学生。</b></p> 二、学习过程 <p><b>  很多人觉得艺术很好学,唱歌张嘴就行,乐器能吹就行,舞蹈会跳就行。殊不知会和好的距离有多大……</b></p><p><b> 艺术学科是最难学习的学科。不仅需要天分、勤奋,更需要家长和孩子持之以恒的坚持。能把艺术学好的孩子,文化课绝对不会差。因为这些孩子和家长同时拥有不服输不放弃的优良品质。所以学习艺术同时考验的是家长和孩子。</b></p><p><b> 艺术学习中途放弃的,99%的责任都是家长坚持不住了!对于孩子来说学习的过程必须走过这几个阶段:1.有兴趣 2.没兴趣 3.逼着学 4.成习惯 5.又有兴趣 6.真热爱 ,到了真热爱的阶段孩子就会无需扬鞭自奋蹄。多数放弃学习的孩子都是在第二第三阶段由于家长和孩子没有坚持住半途而废。这样的半途而废也很可能会让家长和孩子共同养成任何事情都“知难而退”的坏习惯!所以,在学生学习器乐的过程中,最大的问题是要解决家长持之以恒监督孩子练习的问题。</b></p><p><b> 团队负责老师可以利用微信建立声部群,要求专业老师共同监督家长和学生每天在群里发布练习音视频。老师要在群内及时对学生的练习进行点评,促使大家在线上形成你追我赶的学习氛围。培养家长和学生共同养成每日必练的好习惯,从而解决学习乐器最怕的问题:不练!!</b></p> 三、课程设置 <p><b>  学生要能达到在一起合奏的水平必须要经过几种课程的训练。</b></p><p><b> 1、专业小课(1对1),提升个人演奏能力。</b></p><p><b> 2、重奏课(2-3人),培养合作演奏能力。</b></p><p><b> 3、声部合奏课(1-2类乐器),培养团队合作能力。</b></p><p><b> 4、乐团合奏课。培养合奏能力,提升整体审美感知。</b></p><p><b> 这几个过程是乐团每个合格队员都必须经历的。个人没有优秀的演奏能力,就无法与别人合作,没有与人合作的经验,就不可能在乐团中有稳定的表现。</b></p> 四、专业考核 <p><b>  制定科学有效的团队考核评比机制,是社团发展非常重要的环节。</b></p><p><b> 学校社团的梯队建设是非常重要的,因为每一年都会有毕业的学生。所以,招生时不仅要保证每个专业在每个年级要有相对均衡的分布,同时社团也要制定严格的考核标准进行专业能力分级。这样不仅有利于促进学生形成你追我赶的学习氛围,更有利于让能力相当的孩子组合在一起形成梯队。</b></p><p><b> 我们的专业考核分为两个部分,一是自选曲目进行个人能力展示,二是指定曲目困难片段演奏。</b></p><p><b> 目前形成的梯队有:管乐新生(未入团)、管乐二团(具备合奏能力)、管乐一团(合奏能力优秀)、管乐表演团(一团中音色以及演奏能力最优秀的学生)。</b></p><p><b> </b></p> 五、活动组织 <p><b>  艺术学习最终是一定要让孩子们走进表演环节的。除了平时的班级表演、家庭表演之外,组织学生参加比赛也是提升学生演奏能力以及团队荣誉感的必要手段。</b></p><p><b> 当然,让孩子们走进更加专业的艺术表演场所,提升他们感知演出的仪式感也是非常重要的,这也是提升他们艺术审美能力的重要环节。当然,这一切的前提是必须具备一定的演奏能力。切记不能随随便便就让他们登上舞台,要从小培养他们对舞台的敬畏之心。只有敬畏舞台,才能严格要求自己!</b></p><p><b> </b></p> 六、作品分享 <p><b>西安铁五小庆祝建国70周年音乐会作品</b></p><p><b>1.中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》</b></p><p><b>2.西安市铁五小学校歌《向梦想出发》</b></p> <p><b>  葛战舟:西安铁五小管乐团艺术总监兼常任指挥,铁五小艺体名师工作室主持人,陕西省教学能手,陕西省中小学音乐教育专业委员会理事,陕西省西安华侨慈善基金会副会长。</b></p><p><b> 西安铁五小管乐团组建于2015年9月,现有团员近两百人,是一支声部健全、发展良好的小学生交响管乐团。从2016年到2019年,管乐团多次荣获”西安市中小学生艺术展演“一等奖;陕西省“春芽杯”管乐比赛一等奖;成功举办三届”乐韵艺“专场音乐会;2018年春节,应中国管乐学会和德国华人华侨联合会邀请,管乐团赴欧洲维也纳金色大厅、德国柏林爱乐音乐厅参加欧洲青少年音乐节;2017、2019,管乐团参加两届“中华杯”上海国际音乐节全国优秀管乐团队展演获得金奖,被授予全国“示范乐团”称号。2020年春节前夕,管乐团出访日本东京都江东区明治小学参加研学交流。同时受韩国原州市政府邀请参加中韩第十五届文化交流艺术演出。</b></p>

乐团

学习

管乐

学生

孩子

能力

家长

专业

艺术

合奏