停课不停学“疫”中放光彩

幸福列车

昌邑区五小刘艳秋 　　三月本是冰雪消融、草长莺飞的开学时节，一场疫情阻断了前往学校的路。在抗疫的路上，我们看到那些彻夜奔波的志愿者、建设者、守护者，他们挺身而出竖立起一道道斩断病魔肆虐的屏嶂！我们看到许许多多平凡的坚守者在岗位站岗执勤，守护着祖国的一片蓝天！身为教师的我虽不能到防疫的一线去战斗，但是在家让学生们上好课，安心学习也是在抗疫！我们打卡、上网课，停课不停学，放下心中的躁动，在学习和活动中品味冬雪春荣与家国情怀。 精心甄选完善计划 　　猝不及防的疫情之下迅速崛起了琳琅满目的网络课堂，如何选好授课平台让人眼花缭乱。真是众里寻他千百度，老师却有无奈处！ 经过数次三番的实践播放观看，最终国家中小学网络云课堂走进我的视野。 选定推送课程之后，我结合班级学生的特点和实际学习能力制定了班级学习语文的计划，安排语文课内容，并在学习实践中完善学习计划。 　　精读课文和略读课文分别采用预习为主和独立学习的不同学习方法。同时注重单元的知识梳理和单元教材解读，从整体把握单元教材特点和单元学习要点。 重视阅读和积累，在名著中徜徉，记录读书笔记，背诵名句、名篇、文言文，上传视频打卡，是每天不可缺少的积累必修课。在多读，多看，多写，多背，多听中我们的线上语文学习充盈而丰富。 　　 家校联合分工合作 　　众人拾柴火焰高。为了更好的发挥网课学习的功效，老师、家长、学生齐心协力，共同承担任务！班级成立网课学习负责群，有老师，有家长，有学生。分工各不同，有讲解有答疑，有资料搜集，有打卡记录，有督促检查，有作业复批……层层落实承包责任制！每天上交学习作业，小组内一天一记录，作业批改一天一更新。在家学习我们是认真的！ 　　有分工也有合作。每天下午三点钟我和学生们在微信群，通过语音互动交流，讲解作业，解答难题，完善作业答案。为避免出现错误改正不及时，及时发挥学习小组的优势，组内进行进行二次互批检查，还有错误的同学第三次由组长最后审核。一次作业三次批阅，夯实学习内容，作业质量有保障。关注特殊孩子重点检查，对每一个孩子负责任。 疏通思路分类复习 　　六年级面临毕业升入初中，为了使新旧知识能相互沟通，我采取疏通思路，分阶段分步骤复习。 课本知识的复习阶段，大胆取舍，重点单元、重点课文、重点知识复习，避免盲目复习。 知识点归类复习，进行专项训练复习，总结有关规律性的知识和解题的思路方法。复习课上人手一本错题本,易错题目记录、巩固再复习。良好的学习习惯是成就优秀的基石。 家国情怀美好传承 　　在这场严峻的疫情防控斗争中，中国人舍小为大，舍家为国的家国情怀得到了充分展现和诠释。作为班主任，要在疫情背景下通过丰富多彩的活动培养学生的家国情怀。 学习少先队“云队课”。通过观看“云队课”视频，了解中国的风度、中国的气度，中国正在用无声的行动向世界证明建立“人类命运共同体”的决心。而每一个少先队员们也应该和我们国家一样：心存大爱，笃定前行。 　　配合延江街道关工委组织少先队员走进社区讲抗疫故事。班级建立讲故事小群，在群里指导学生搜集各类感动的抗疫故事，每晚在群里练习讲故事，张大薇主任也时常给孩子们做讲故事的指导。经过几天的训练，正式表演那天孩子们的表现得到了一致的好评。 　　做“最美逆行者”的作品展。通过书法、绘画、手工等丰富的作品形式来展示学生心目中的“家国情怀”，作品蕴含着学生对家国情怀的美好传承。 毕业季节疫常精彩 　　特殊的毕业季，总要留下难忘的回忆。于是，“2020年，我们毕业了！”线上系列活动开始了！ 　　毕业系列活动（一）在6月1日那天班级举行了“别样儿童节 ‘童’让很精彩”的线上视频联欢和晒童年照讲故事活动。节目精彩纷呈，把快乐带给屏幕前的每一个观众。憨态可爱的童年照片，勾起美好的童年回忆。虽然疫情之下，别样儿童节，同样很精彩。 　　毕业系列活动（二）“那些年，我们一起走过的日子”校园里的回忆，刚刚结束，采撷六年校园生活最难忘的瞬间，通过不同的展现形式，或对母校寄语，或作诗一首，或画出难忘场景，或追忆童年故事……五彩斑斓，说不尽道不完的是对六年时光的留恋。 　　时光的脚步没有停歇，毕业季系列活动仍在继续。回首，居家教学的这几个月，不一样的课表，不一样的课堂，不一样的教学方法，在线交流，答疑反馈，这种全新的学习模式，不得不感叹知识的巨大力量。疫情能阻挡我们去学校的步伐，却阻挡不住我们学习的热情！停课不停学，“疫”中放光彩！