<h1><b style=""><font color="#39b54a">片段一：初步认识火烈鸟</font></b></h1> <h3> 区角活动前的谈话，孩子们分享了周末在家的快乐时光……</h3><h3> 徐骏博：“这周末爸爸带我去游乐园了，我看到了很多的小动物。”</h3><h3> 张伊诺：“我也去过，动物园里面有狮子，老虎，火烈鸟……”</h3><h3> 于馨：“火烈鸟是什么样子啊，是带火的鸟吗？”</h3><h3> 梁镤文：“它是什么颜色呢？长的什么样子啊？”</h3><h3> 陆星辰：“我看过，是粉色的！粉色的！”</h3><h3> 就这样，孩子们开始围绕着火烈鸟讨论起来了……</h3> <h3> 孩子们对于火烈鸟的兴趣都很浓厚，一直去翻阅图书区的百科全书。但是没有找到关于火烈鸟的介绍，于是我就在游戏前的谈话和孩子们初步认识了火烈鸟……</h3> <h3> 于馨：“它是红色的……”</h3><h3> 张羽希：“但是它的嘴巴是黑色的。”</h3><h3> 陆星辰：“我还发现它的的脖子很红，身上颜色很淡。”</h3><h3> 高睦桓：“它眼睛那儿很白……”</h3><h3> 邹济阳：“老师，我想画一画它……”</h3> <h3> 蒋智明：“老师，火烈鸟住在哪里啊？”</h3><h3> 葛衡：“它吃什么啊？”</h3><h3> 蒋智明：“还有他的脖子为什么那么长？”</h3> <h3> 于馨：“火烈鸟为什么是一群一群的啊？</h3> <h3> 沈紫萱：“它的腿为什么那么长啊？”</h3> <h1><b><font color="#39b54a">片段三：解决疑问</font></b></h1><h3><font color="#010101" style=""> 根据孩子们的疑问，我带了孩子们一起看了关于火烈鸟的科普视频。</font></h3><h3><font color="#010101" style=""> 火烈鸟是生活在在湖泊，盐水湖边。食物以水中的藻类、原生动物、小虾、蛤蜊、小蠕虫、昆虫幼虫等为主，偶尔也吃小的软体动物和甲壳类。</font></h3> <h3> 在区角的时候孩子们就合作捏了火烈鸟……</h3> <h3> 画了水粉画……</h3> <h3> 动物的世界充满了生机，充满了趣味。无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见小动物的身影。对孩子们来说有这强烈的吸引力，吸引着他们去发现、去探索。通过这次对火烈鸟这一主题活动的探索和发现，孩子们对大自然中的动物有了更深的了解。</h3>