<p> 课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，也是实施素质教育的主要途径，构建高效、有生命力的课堂是我们一直努力的目标。为进一步提升老师们的教学理念，优化课堂教学模式，6月11日，在涅阳二小开展了涅阳小学数学“六三二”和谐课堂教学法研讨会，中心校赵校长、秦主任、王主任亲临会场，涅阳11所学校业务领导和部分数学教师共90多人参加了会议。</p><p> </p> <p> 首先，由察院小学的时振巧老师和涅阳二小高路阳两位老师上示范研讨课。</p><p> 教师们扎实的基本功、声情并茂讲解、多媒体设备的灵活使用，在整个课堂教学的组织中不慌不忙、松弛有度、放收自如，提高了课堂的教学效果，充分体现了“六三二”和谐教学法的课堂教学模式。</p> <p> 一小时振巧老师执教《解决问题--带有余数的除法》</p> <p> 在本节课上，时老师努力为学生营造民主宽松的学习环境，平等愉悦的学习气氛，充分调动学生学习的兴趣，使学生在学习过程中敢想敢说敢问敢做，在知识的掌握和技能的形成过程中，充分展示自我，体验到探究的快乐。时老师先进的教学理念和教学方法，深厚的教学功底，精湛的教学艺术，使听课老师受益匪浅。</p> <p> 二小高路阳老师执教《运算定律的整理和复习》</p> <p> 高老师的课，敢于大胆放手，让学生对所学知识建构知识网络，自主复习、合作探究和自我展示。整节课师生互动、生生互动，充分展示了师生的风采，同时高老师把课堂还给学生，为学生搭建一个个展示自我的平台，充分张扬了学生的个性，让课堂充满了生命活力，</p> <p> 示范课结束后，两位老师针对本节课的成功与不足之处进行自评。</p> <p> 来自察院小学的王主任和涅阳二小的刘主任，对以上两节示范研讨课分别进行点评。</p> <p> 涅阳三小的孙秀梅老师，针对如何提高教学质量进行专题讲座。她从抓课堂教学、抓细节、抓学困生、抓落实等方面，结合自己的课堂教学，对老师们进行了具体的阐述，指明了下一步的努力方向。</p> <p> 中心校王主任对两节课从特色和建议方面进行了简评，并就课堂教学中如何促使学生全体参与、抓知识的落实谈了自己独到的看法。最后针对“六三二”课堂教学法具体环节如何实施及应注意的问题，进行了详细阐述，与会老师受益匪浅。</p> <p> 本次研讨会活动，既为教师提供了锻炼成长的平台，又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，从而真正实现共同进步，共同成长！</p>