<p> 班主任是学校一切工作质量的缩影，学校全部工作都与班主任有关，每个班工作搞好了，学校的工作就好搞了。班主任是学校完成教育教学任务和实现教育目标的重要保证。班主任的工作质量直接影响着学校工作的质量，影响着学校的教育教学水平和学校未来的发展前景。为了进一步提高我校的德育工作水平，开创德育工作新局面，提高德育工作的实效性和针对性，进一步提升班主任的班级管理水平，2020年6月11日，神木市第三小学举行班主任培训会。</p> <p> 本次班主任培训活动以圆桌式进行交流，每5人为一组，共4组，小组内自拟组名，在小黑板中分条列出本组成员在复学以来班级管理中存在的困惑或需要解决的问题。</p> <p> 各位班主任畅所欲言，积极讨论，将自己的困惑写在小黑板上，每块小黑板丰富多彩，图文并茂。内容上呈现了每位班主任认真讨论的结果，画面上展示了我校老师扎实的粉笔字功底。</p> <p> 各组依次出示本组的困惑，其他小组认真讨论，给予解决困惑的建议。每位小组发言人以亲身的经验，向老师们解惑释疑，介绍自己在班级管理中的经验与体会，诠释了不同的教育理念与风格，使老师们深深感受到他们管理班级的智慧与方法。</p> <p> 接着，德育处张主任进行了《班级精细化管理》培训，提出了今后班级管理的目标及如何做一个“好”班主任。</p> <p> 细节决定成败，能把简单的事情做好就是不简单。张主任强调：作为班主任管理班级要“用心、细心、耐心、精心”，看似简单的八个字，但真正要把它做好、做实、做细，需要我们持之以恒，全力以赴。另外，作为班主任还要持续提升我们的业务素养，严格要求自己，以高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人，才不愧于“人师”这个伟大的称呼，才能培养出自信、自尊、自爱、明礼和有创新精神的新时代人才。</p> <p> 大队辅导员马晓艳老师也为大家进行了《队会流程》培训。</p> <p> 虽然培训已经落下帷幕，但对于我们的思考仍在。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索。班主任工作又是一副美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精彩撰写。只要我们真诚的捧着一颗心来，在实践中不断完善自己，相信我们的班级管理工作将会更加出色!</p>