小蚂蚁 活动目标：<br> 1、学习儿歌，能熟练地进行朗诵，在朗诵的过程中体会童谣的节奏和韵律。<br> 2、运用肢体语言表演《小蚂蚁》的童谣，体验手指游戏的趣味，锻炼幼儿的手指的灵活性。<br> 3、对蚂蚁感兴趣 ，有探索未知事物的愿望。 这是什么？你认识它吗？在哪里见过？ 哇~下雨啦。小蚂蚁要怎么办？猜猜小蚂蚁会发生什么事情？ <div>今天我们来学习一首新的童谣《小蚂蚁》。</div><div>一起随我看看吧~</div> 现在我们一起动动小手，跳起来吧！ <div>认识蚂蚁大力士。</div><div>蚂蚁是怎么交流的？</div> 小朋友们，你知道蚂蚁是用什么交流的了吗？外出的时候，你可以仔细观察一下，看看你还能发现蚂蚁有什么样的秘密？ 水有什么用 活动目标： <br>1.了解水的多种用途，知道地球上的生命都离不开水。<br>2.尝试设计节水标志，懂得要节约用水的道理。 活动准备：白纸；水彩笔。 <p>猜一猜：</p><p><br></p><p>用手拿不起，</p><p>用刀劈不开。</p><p>煮饭和洗衣，</p><p>都得请我来。 </p> 聪明的你，猜出谜底是什么了吗？没错，就是水。生活中我们处处离不开水，那你知道水都有什么样的用途吗？ 人和动植物都离不开水，水可以发电、清洗、灭火、饮用等等。 说一说：如果世界上没有水会怎样？ <div>小鱼怎么了？你觉得小鱼的心情是怎样的？</div><div>那我们要怎样保护水资源呢？</div> <div>节约用水，从你我做起，从小事做起。</div><div>水可以循环利用、用完水及时关闭水龙头、不向水里扔垃圾等等<br></div> 节水标志 <div>上面的图片你都知道是什么意思吗？现在我们也来设计一个属于你的节水标志，看看谁最有创意。</div><div>现在就可以拿出你准备好的纸和笔了。</div> 请在潺潺的流水声中开始你的创作吧 活动延伸：<br>1、向家里人和周围的朋友宣传节约用水的重要性，自己也能够随手关掉水龙头，不浪费水资源。<br>2、提醒家人循环用水，并把自己设计的节约用水的标志粘在水龙头旁边。