<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第一环节：参观理发店</b></p><p>1通过幼儿参观理发店，让幼儿观察理发店的环境，物品摆放，理发师和收银员工作的区域划分和工作时的场景</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第二环节:讨论各种发型的不同</b></p><p>幼儿能够清楚的讲述自己的发型，和其他小朋友发型的不同，积极的表达自己的想法</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🧚♀️第三环节:设计理发区</b></p><p>幼儿能够通过生活经验能够主动和清楚的阐述出区角理发店的物品摆放位置</p><p>❤️通过设计图评比选出最受欢迎的设计图</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第四环节：装饰理发店</b></p><p>尝试通过剪贴、绘画等方式自制发型书，并摆放理发店各种物品</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第五环节：讨论，修改</b></p><p>❤️瀚宇说好像没有理发师介绍</p><p>❤️于是孩子们商量加上三位理发师介绍</p><p>❤️通过活动培养了幼儿大胆表达自己的想法</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🍓在讨论中幼儿发现区域划分不清楚！</b></p><p>🍅这个发现引起了孩子们的积极讨论。</p><p>🥕决定将区域划分清楚，分为洗发区，烫发区，剪发区</p> <p>🥑讨论环节中，睿睿小朋友说我当理发师洗头发时候，洗头膏种类很少而且不方便拿</p><p>🍠于是将区角中划分了洗发区.护发区</p><p>🍳通过这次活动培养了幼儿主动表达自己的想法</p> <p>🥨在幼儿当收银员的过程中，馨馨小朋友说收银台太高了，会挡住我们的理发店，这样客人就会变少！</p><p>🧀这个发现引起了幼儿的积极讨论！</p><p>❤️幼儿通过讨论，决定将收银员柜子换成小桌子！</p> <p>🍒🍒在幼儿理发的过程中，萱萱小朋友通过平时去理发店的生活经验发现有的理发店还可以化妆。</p><p>🐥这个发现引起了孩子们积极的讨论！</p><p>🦄幼儿通过讨论，决定在理发区添加化妆品</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">💥💥理发店开业啦</b></p><p>❤️今天孩子们有序的进行排队。孩子们分工明确，我们小小收银员不慌不忙的小客人结账</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">❤️在这次活动中体验开设理发店的乐趣</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">❤️学习与他人分工合作，乐意扮演理发店的各种角色</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">❤️发挥想象进行扮演活动</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">❤️享受与同伴进行扮演游戏的快乐</b></p><p><br></p>