让朗读回归“自然”——实验小学语文教研组朗读技巧培训

石依

<p> 语言学习,“听说读写”从不分割,因此,朗读就是语文教学的一种重要手段和方式之一。</p> <p>  为了让全体语文教师提升朗读水平,更好地掌握朗读技巧,6月9日下午,语文教研组利用业务学习时间在学校报告厅举办了主题为《道法自然,返璞归真》的朗读技巧讲座。讲座由学校名师工作坊成员、教研组副组长、省普通话测试员冯浩老师主讲。</p> <p>  讲座开始,冯老师浑厚而又充满磁性的声音就深深地吸引了在场的每一位老师。接着,冯老师就“朗读的本真”“朗读的感情基调”,“朗读的画面感”等几个方面内容,结合实例作了具体的指导与示范,让老师们明白了:朗读提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调。“自然朗读”就是说朗读要像说话一样自然,但朗读又不等于说话。</p> <p>  讲座中,冯老师还选取了一些朗读作品为例,带领大家通过“积极”“放松”“紧张”三种朗读状态去进行练习。每讲一处,老师都有示范,这让听课的老师既能当场印证方法,对所讲内容有更深的体会,又能实践朗读,让与会的老师们亲身经历了朗读新方法带来的改变,同时也进一步激发了大家学好朗读的热情。</p> <p>  视频中,央视主持人董卿把真挚感情融入到朗读中,让大家深受启发。</p> <p>  冯老师的现场朗读,深深感染着在场的每一位老师。</p> <p>  老师们沉浸其中,努力学习朗读技巧。</p> <p> 老师们通过练习,体会朗读之美。</p> <p>  整场培训过程中,有冯老师的讲解,也有听课老师的练习体验。全员参与的状态下,大家情绪饱满,讲座气氛热烈。虽然任何一项技能的掌握不能一蹴而就,但是老师们都坚信,坚持不懈地按照冯老师的指导方法去用心练习,大家的朗读水平一定会大有提高!</p>

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