<p> 想象力比知识更重要。</p><p> ——爱因斯坦</p><p> 第五单元的语文要素：走进想象的世界，感受想象的神奇，创造自己的想象世界。</p><p> 《疯狂的鹦鹉》恰好与本单元恰好与有着共同的元素：发挥想象创编温暖有趣的故事。</p><p> 借此机会，又花了一节课与孩子们分享了《疯狂的鹦鹉》的写作特点：</p><p> 1.主题：每个章节的主旋律都是温暖的、积极的、智慧的。</p><p> 2.语言：人物的对话幽默风趣，给人轻松愉悦之感。</p><p> 3表达：以对话的方式推动情节发展，提示语善于加上人物的神态和动作。</p><p> 4.情节：一波三折，前面的情节能够为后文做相应的铺垫。下一个章节的开始都会承接上一个章节的结束，环环相扣。</p><p> 发现了《疯狂的鹦鹉》的写作密码后，我们学以致用吧，紧接着第十五个故事后创编属于自己的疯狂想象和创造吧！</p> <p>吕嘉洪：情节紧凑，创编思维缜密！</p> <p>胥欣彤：能联系自己的生活发挥想象。</p> <p>黄志浩：想象一家人的温馨生活。</p> <p>蔡雅桐：一个充满爱的家庭展现在读者眼前。</p> <p>吴炎轩：能够大胆想象，有进步！</p> <p>黎倬言：主动发挥想象，不错哦！如果提示语在具体一点就好了。</p> <p>江美欣：你想象中的鹦鹉一代比一代强啊！</p> <p>吴彩茹：买鸟笼的环节再写具体一点就好了。</p>