<h3><div style="text-align: center;">期号：兵团刘华美术名师工作室 </div><div style="text-align: center;">【2020】第040227号</div></h3><h5 style="text-align: center;">通讯员：王淑娟 张宏跃 吴军燕</h5> <h3 style="text-align: center"><b>记石河子集团（十中）美术联盟及刘华美术名师工作室线上上课</b></h3> 在学校提出“停课不停学”线上教学要求后，经过前期集团教研集体备课，美术老师吗都已经做好线上上课的充分准备。<br> 老师怎么也没想到自己也有成为网红主播的一天，曾经以为主播应该很轻松吧，如今自己上岗“亚历山大”呀！在网上授课，对老师们来说还是第一次，大家积极认真的观看学习如何使用“钉钉”网上直播教学，有兴奋、有紧张，但是所有的老师都在积极地学习，经过反复练习掌握网上直播上课的方法，老师们都感觉比平时上课准备的内容更多了。老师们也快速改变思维模式，快速进入状态。随着学生在直播间和老师的一次次互动，悬着的心慢慢放松下来。屏幕下方不时跳出的几句孩子们的鼓励，也让老师倍感欣慰。<br> 工作室导师师范学校陈兴军主任善于抓住学生心理，准备了有趣而又有创意并且适合居家学习美术的教学内容，把美带入生活，让孩子们感受到美在生活中无处不在。陈主任把教学内容编辑制作美篇，发给老师、学生、家长，这样即使不在课堂上，同学们也可以看着美篇创意制作精美的作品了。 工作室成员十中王淑娟老师：线上上美术课如何让学生有兴趣并积极参与学习？我们十中的美术老师积极讨论交流，收集学生感兴趣的内容，《水果拼盘》、《想象与创意》、《漫画》精美的画面，动态的视频，给学生呈现一份视觉盛宴，学生兴趣很浓积极性很高，课后把作业发给老师，老师及时评价提出意见。美术课带给同学们轻松愉快的同时，让学生受到美的教育。 工作室成员五中梁舟辞老师说：这次学习更加注重了在其他学科中汲取营养，而且各学科可以直播回放，随时随地节选出自己的需要，使美术课有深度，广度，更立体，更丰富,更清晰了。学科交集更密切，连老师们也都在交流探讨中彼此更近了。 团结，紧张，热情，活泼，劳累，收获，成长……,上课过程中会看到有学生们的点赞，和来自家长们的鼓励，(以前不都是我们老师表扬学生的么? ) 这些也都是新学期意外的惊喜和收获，一定要记得这次疫情对我们造成的伤害和损失，疫情无情人有情，这样的特殊时期更见真情，更让我们懂得彼此珍惜。<br>同时更加考验我们老师的定力和适应瞬息变化的能力。困境反而给了我们突破的机会。 工作室成员二十中张天祥老师：当前我根据学校停课不停学的原则，老家农村信号不好，根据实际情况我给学生布置了一项描绘当前疫情之下最可敬的人，根据提交的作业，同学们参与积极，把自己可敬的各行各业心中的英雄都表现出来了。希望同学们通过自己的绘画，记住昨天发生的历史，今天要好好学习，将来为国家敢于承担责任，为伟大的祖国贡献自己的力量。 工作室成员二十中任薇薇老师：我们根据学生不同年龄准备不同教学内容，小学低段以亲子活动内容为主，家长和孩子一起感受美。初中的学生根据画材的选择，学习《黑白线描》简单的画面，可以舒缓孩子们的压力。 网络直播是学习的一种方法，也是利用信息化手段实施教学的一种探索，与传统教学方式相比，网上授课对老师提出了更高要求。课堂环节的设置与过渡，讲练如何结合，授课语言的锤炼，如何及时了解学生的接受情况等方面，都比在传统课堂上教学更难，老师们要准备的更详细、更全面。对于不少老师来说，这是一场全新的挑战与体验。<br> 老师们如何快速适应走上“主播”之路？1、授课前：充分准备，事半功倍 。提前测试演练，不再对着空气白念。2、授课时：互动生成，完美课程。 根据学生反应程度及时调整讲解速度。运用互动课件调动学生参与，适当给予学生表扬激励，点燃学生积极性。3、授课后：反思总结，越来越好。回顾教学流程收集民间智慧。<br> 这场突如其来的疫情，让许多人都措手不及，老师们不得不放下熟悉的教学方式，用尽全力为孩子们呈现最好的直播效果，这些可爱的老师们又何尝不是最美“逆行者”？相信冬去春来，相信胜利曙光！这场赛跑，我们一起在终点相见！