为了优化课堂，提高课堂教学的有效性，提升教师专业素质，促进教师专业成长，我部于本周开展了中青年教师优质课展示活动（三）。学校于两周前公布了活动方案后，大家就积极准备。新老结对子，备课、制作课件，探讨、示范、练习，每位教师都能认真对待这次展示活动，争取把自己最高的教学技能展示给大家。 <h3 style="text-align: center">康瑾老师的历史课——世界经济的区域集团化</h3> 康瑾老师的课堂导入富于情趣和诗意,并与学生使用的现行教材内容有内在联系,激发了学生学习热情和探索的强烈愿望,。过渡自然贴切，如行云流水。教师感情充沛，语言简洁生动，语音抑扬顿挫，富有生气和感染力。对教材的分析讲解比较充分，适当补充了一些史实，起了引导学生深化对教材的理解和感悟的作用。教师在教学中多次联系现实和学生生活，充分调动学生通过已有的生活经验理解史实，由近及远，由已知悟未知，既亲切自然，增添情趣，给学生以美的感受，又提高了教学的效应。，教材中的难点较多，需要以历史思维的科学性和严密性去辨证认识，比如对经济区域集团化和经济全球化的辨证关系，不同类型和不同发展层次的国家在经济全球化和区域经济集团化的潮流中既有合作，也有竞争等，教师都讲解分析的恰到好处，引导得法。结尾富有激情和启发性，同时潜含着教育——爱国爱家乡 本次优质课展示活动既展示了我校青年教师的风采，让每一位老师在实践中成长。更为以后的教学提供了宝贵的经验，为教师的专业成长指明了方向。学无涯，教亦无涯，探索的路上，我们一直在行动！