六月榴花似火，潜心教学添香——记枣庄市实验学校东校区调研活动

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为进一步做好小学复学后的“线上、线下”的教学衔接、促进课堂教学的有序高效，6月10日，市教育科学研究院冯佳琳、付国华、韩业平3位教研员，莅临枣庄市实验学校东校区调研指导教学工作。 魅力语文 赵婷婷老师执教二年级语文单元复习课 学校党总支书记、校长孙飞和教研员一起听课 陈辰老师执教四年级语文单元复习教学课 冯佳琳老师深入课堂听课 智慧数学 满昌敬老师执教四年级数学单元复习课 付国华老师深入课堂听课 活力道法 葛金金老师执教二年级道德与法治衔接课 王焕老师执教五年级道德与法治衔接课 韩业平老师深入课堂听课 探秘科学 刘奔老师执教四年级科学复习整合课 付国华老师深入课堂听课 副校长于波随堂听课 　　课后，各科教研员分组同教师开展评课座谈。 　　冯老师指出这两位青年教师的课堂平实扎实，较好地运用了“四学模式”，在今后的低段识字教学中还应注重激发学生自主识字的兴趣，对于中高段的教学要更关注“学练用”的结合。 　　付老师指出这次的复习不同于以往的复习：数学课堂要注意“三多、三忌”，教师要在复习中再现知识的形成过程，引导学生思考，重视数学核心素养和数学文化的渗透；科学课堂的复习应以回顾整理为抓手，强化知识系统，注重体现科学核心素养的渗透。 　　韩老师先对两位青年老师的复习衔接课进行点评，接着进一步强调了“德”在当今教学、生活中的重要地位，涵养德行，立德树人。 　　“博观而约取，厚积而薄发”。在本次调研活动中，教师们通过观摩课堂教学，聆听教研员专业的点评和建议，在研讨中碰撞思想的火花，受益匪浅。日后各教师定会深入反思，将“线上、线下”的衔接教育教学工作落到实处，全面提升自身专业素养和教育教学水平。