<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 抽丝剥茧析问题,上下求索图进步。期中考试是一个学期的中转站,是查漏补缺的最佳时机。6月10日上午英才小学“数学期中考试试卷分析会”在三楼录播室如期举行。会议由刘导主持,陈导和符校作总结性发言,全体数学教师参加了本次会议。</span></p><p><br></p> 六年级分析 <p> 蔡晓虹老师针对六年级期中试卷结构、成绩、典型错题和努力的方向进行了分析。从判断、计算、操作题、解决问题和选择题等问题详细的分析了试卷。从一道详细的计算错题入手详细的分析了背后的原因,学生用错了乘法分配律,对简便计算掌握不够,后期抓计算将是老师们努力的方向之一。</p> 五年级分析 <p> 张凤老师对考试成绩、试题、答题情况和改进措施进行了分析。利用饼图分析试题中各单元考查占比情况。从分数的意义、偶数的概念、操作题、以及学生的审题问题详细的分析了五年级的试卷,并统计了每道典型错题的错误率。最后向老师提出了一些改进措施和期望。</p> 四年级分析 <p> 蒙海燕老师对年级考试成绩、优秀率、典型错题和努力的方向进行了分析。从积的变化规律、时间刻度、计算题和数量关系等问题详细的分析了四年级的试卷,并分享了自己在教学中的一些方法,如:规范草稿、分析错题时写明错因、学生间一对一辅导训练计算题等。</p> 三年级分析 <p> 三年级邝和南老师对试卷题型、考试情况,答卷情况和改进的方向进行了分析。从填空题、列式计算题、解决问题进行了详细的分析。通过一道有关线段图的具体的判断题,分析出学生对线段图中的单位1掌握不够,相关方面的练习题练得太少。</p> 二年级分析 <p> 吴小华老师对试卷、成绩,努力的方向进行了分析。从口算题入手,分析学生的计算问题,并结合算盘、比大小、方向操作等问题分析学生现阶段存在的不足。最后提出:抓基础,重习惯;抓课堂,问质量;抓后进,促共进。</p> 一年级分析 <p> 一年级科组长吕云对试卷基本情况、年级测试情况、试卷题型和存在问题进行了分析。从填空题、解决问题分析学生的现状,找出部分学生存在的问题:缺乏生活经验、识字量少、阅读能力差、综合运用知识能力差等。并提出后期努力的方向:加强语言表达能力和书写能力;培养选择计算方法的能力;因材施教,全面关注等。</p> 总结 <p> 教导主任陈英总结到,全校数学学科试卷的共性问题,计算、画图、解决问题,提出自己的意见和建议,计算问题从题目的选择到每天的练习,都要有选择;画图题要多练;解决问题要注意从低年级培养学生的做题习惯,抓住课堂习惯的培养。最后,要小组积极进行集体备课,用好错题本。越到高年级班级间平均分差距越大,年级要查找原因,老师也要找出自身原因,帮助学生缩短距离。</p><p> 最后,符校提出决定分数的三大因素:试题难度决定分数;课堂质量决定分数;学习习惯决定分数。</p><p><br></p> 期望 <p style="text-align: justify;"> 本次期中考试试卷分析会,既是对前半学期的总结,又是为后一阶段搭桥铺路,相信老师们一定会在反思总结的基础上以新的目标,新的高度,新的举措要求自己,提升自己,努力提高课堂效率,使英才小学教学质量迈上一个更高的台阶!</p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p>