<p> 2020这个超长的假期已接近尾声，假期里工作室的老师们却没有停止学习的脚步，每位教师都在不断充电，提升自己，积极响应“停课不停研、成长不延期”的号召，投入到忙碌而充实的学习与工作中。夏至“疫”去，相逢在即，2020年6月4日下午我们相约龙城幼儿园会议室，分享假期里的收获与成长，一同开启新征程。</p> <p> 工作室从2019年12月28号启动仪式至今已经半年的时间了，随着疫情的发展，我们的假期一再延迟，但老师们没有停止学习的脚步， 有了更多的时间来提升自己，反思自己。刘颖老师带领老师们一起回顾了工作室假期里开展的一系列活动。</p> <p> 在刘颖老师的带领下，工作室成员参与故事平台的录制，商讨制定延迟开学方案，积极参加课题申报，线上线下教研，读书沙龙活动……老师们都倾注了极大的热情，通过不懈的努力，从一开始的不知所措到如今的泰然自若、游刃有余，每位老师都能感受到自己的进步和成长。</p> <p> 学而不思则罔，思而不学则殆。接下来的环节中刘颖老师和指导老师以及工作室成员一起反思了假期里的收获成长和不足，以及下一步的目标。</p> <p> 刘颖老师分享了工作室活动的开展情况，还分享了《非暴力沟通》这本书如何用非暴力语言化解冲突的方法，以及假期里坚持晨练和养生的经历，给我们带来了很多帮助，为我们解决了学习工作上的困惑。</p> <p> 张萍老师分享了假期里和儿子一起学习的经历，提前完成了本学期备课，参与课题申报以及园本课程开发，指导帮助年轻教师的同时，自己也收获了成长和进步。</p><p> 冯云老师分享了假期自学小学教师资格证的过程，虽然因为疫情没有考试，但是觉得学习的过程就是一种收获，努力学习是为了遇见更好的自己，为我们大家树立了良好榜样。</p> <p> 周亚老师分享了假期通过《有书》软件进行听书，无形间提高了自身内涵，发朋友圈的文笔都不一样了，她就像大姐姐一样跟我们聊生活聊工作带动我们勇往直前。</p> <p> 董冉冉老师分享了假期制作录防溺水视频的过程，每次录的时候都会去邻居家找一个白墙，请她妹妹帮忙录，然后剪辑视频配音，最后画面呈现出来就很满意，非常有成就感。自从加入工作室慢慢的变得更加自信，做事不再拖拖拉拉。她希望自己在以后的工作中变得更优秀。</p><p> 刘琦老师分享了在这个假期里通过咱们这个团队收获了满满的正能量，而且可以静下心来去读书了，对于彩虹故事汇，刚开始的时候是比较抵触的，每次轮到她就心里特别紧张想放弃，经过刘老师耐心的点评指正，又变得有自信了。</p> <p> 工作室的老师们都用自己的方式表达疫情期间自身的进步与成长。通过录制视频，宣传防疫知识，引导家长和幼儿科学防范新型冠状病毒；通过读书沙龙活动，拓展了视野，发散了思维，使我们的感悟得到了升华；通过每周二的教研活动，让老师们在线上开启了“云之旅”，在表达自己见解的同时，也了解了别人的想法……正如刘老师所说:交换一个苹果，得到一个苹果；交换一种思想，得到两种思想，甚至更多的思想，大家在一起就是一个交流分享，相互学习的过程。</p> <p> 新的学期，新的任务，新的起点，最后刘颖老师对新学期的规划和任务进行了安排。希望老师们把假期里自己的成长档案进行规整，记录自己的成长，苦练基本功，提高自己的教育教学能力，积极参与园里的大教研和年级组的小教研，随时随地分享自己的学习经验和感悟，在交流分享中共同学习，共同成长。</p><p> 我们将带着教育者的情怀与思考启程，带着为人师的自信与责任前行！我们继续用爱心、耐心和责任心陪伴孩子一路成长，凝聚新力量，砥砺再前行！</p>