“疫”样备课 ——深度解读教材与教材来一次美丽的相知

艳

当疫情来临时，白衣战士冲锋在前；当疫情来临时，中国人民众志成城。当疫情来临时，烟筒山镇中心小学的教师们更是响应国家的号召，一面做好疫情防控工作，一面搞好线上教学工作，“停课不停学”，保证以最优质的教学服务于烟筒山的莘莘学子。线上教学的弊端是时间短，一屏相隔，无法进行面对面地指导，容易出现知识学得不透彻的现象。针对线上教学所遇到的困难，同时为了落实《磐石市线上教学管理规范》及龚小杰局长的讲话精神，烟筒山镇中心小学数学工作室从教师的深度解读教材入手，让教师把握教材的本质，以此来适应线上教学，实现短时高效的课堂实效。 2020年6月10日下午一点，烟筒山镇中心小学数学工作室在班主任办公交流群举行了第一次线上培训活动。于校长高度重视，他和全体教学领导及全体班主任全程参与。 从形式上看，这对于数学工作室来说也是一次全新的尝试。为了达到最好的培训效果。马春红主任提前给三个工作室主持人召开会议，布置任务。 　　“从不打无准备的战斗” 这是数学工作室一贯的作风。接到任务后，数学工作室就紧锣密鼓地做好培训前的准备工作。席艳确定培训主题，制作PPT；发活动要求，发邀请函。陈淑杰老师确定培训程序，撰写主持人稿件。 　　本次线上培训在磐石市级优秀教师陈淑杰老师的主持下拉开帷幕。第一次担当重任的她表现得落落大方。 　　席艳老师作为本次线上培训的主讲教师为大家带来了一次精彩的讲解。她培训的主题是“深度解读教材，与教材来一次美丽的相知”。她提出了只有教师的深度解读教材，才有课堂上的深度教学，也才有学生的深度学习。培训主要从对“数与代数领域的本质”“运算领域的本质”来引领大家深度解读教材。培训的过程采用边讲解边与大家互动解答的形式，调动了大家参与的积极性。培训内容理论与实例相结合，深入浅出，便于大家理解。 　　一节长达50分钟的线上培训后，数学工作室全体成员做线上交流心得体会。青年教师是我校的希望，他们纷纷发言，说出了自己今后努力的方向。中年教师更是烟小的中流砥柱，他们表达了本次培训的确解答了自己心中的疑惑，自己在以后的教学中也会多思、多想、多研究。 　　本次活动得到了中层领导的大力支持，他们纷纷留下了宝贵的指导意见。这使得我们数学工作室明确了今后努力的方向。 　　邸强校长是我校资深的教学校长，他教学思想前卫、管理有方。烟小的数学工作室从最开始的定位研究方向到现在的一步步发展离不开他的指导。 　　于校长，我校和乐教育的伟大构想者，我校也是磐石市第一所成立工作室的学校。在他的带领下，烟小正在由大校变为强校。 虽然学校工作千千万，但是对于教学工作的事，于校长总会把它放在第一位。培训结束后他为本次活动做以点评与指导。首先肯定了席艳老师的培训，席老师的培训与局里要求相吻合，做到了“抓落实”“做细”这两点；接着强调了小学的复课时间还未确定，线上教学还会继续，希望各位教师做好线上教学；最后为我校本学期的教学工作提出目标：大家要为星级学校而努力。校长的每一句话都充满了对教师工作的理解与殷切希望。 　　本次活动在大家的掌声中结束。数学工作室全体成员衷心地感谢所有校领导对本次活动的参与和指导。数学工作室一定会继续研究“大问题数学教学”，让教研更好地服务于教学；让和乐教育绽放出最美的花朵。 　　最近，这段话刷爆朋友圈“未来不是穷人的天下，也不是富人的天下，而是一群志同道合，敢为人先，正直、正念、正能量人的天下”那么也在此衷心地感谢数学工作室成员两年来的支持与配合。让我们继续前行，为烟小的数学工作贡献一份力量。