<p> 为进一步提升我市教师继续教育管理者综合能力,推动我市与珠三角地区教师培训工作交流,2020年6月7日-11日茂名市教育发展中心组织举办2020年茂名市教师继续教育管理者能力提升培训班,分别到珠海市、广州市、东莞市、深圳市等地交流学习。6月10日为培训班的第四天,行程为到东莞市教师发展中心、深圳市龙岗区教师发展中心交流学习。</p> <p> 6月10日上午,培训班学员一行来到东莞市教师发展中心参观交流学习,东莞市教师发展中心李兵主任带领相关负责同志到门口热情迎接,并召开座谈会与学员们深入交流,共同探讨建设教育发展中心,促进教师专业成长,提升区域教育质量。</p> <p> 会上,东莞市教师发展中心、茂名市教师发展中心领导分别介绍了双方成员、教育概况、教师发展中心建设发展情况,加深沟通交流,促进共同发展。</p> <p> 东莞市教师发展中心吴月金副校长以《小实体 多功能 开放型 大服务》为主题,向全体学员介绍了东莞市情简介、教育概况和教师发展中心的组建情况。</p> <p> 东莞市教师发展中心师训部主任吴少敏以《悦纳差异 按需实训 共同成长》为主题,从全员培训、骨干教师培训、名师培训、幼师培训、友好合作交流等方面,向学员详细介绍了如何去实施培训、提炼培训效果,促进团队成长,拓宽视野,把所学付诸实践。</p> <p>东莞市教师发展中心干训部袁中华主任从行政干部培训、校园长培训、中层干部培训、高层次人才培训等方面详细介绍了干部培训的工作简介。</p> <p> 东莞市教师发展中心干训部吴华副主任详细介绍分享见习教师规范化培训工作情况,特别是“五个阶段”“十项基本”的规培模式引起学员们的关注和学习,培训体系全面、实用性强,对教师专业成长起到非常好的促进作用。</p> <p> 东莞市教师发展中心家庭教育与心理健康教育指导中心张润林主任、远程培训部陈熙仁主任分别介绍了家庭教育与心理健康教育、远程教育等方面的工作经验。</p> <p> 整个交流座谈会,气氛活跃,学员充分参与,相互分享工作经验和在工作中遇到的问题,共同探讨和分享解决问题的方法,给全体学员起到很好的启发和促动,达到了相互了解、相互促进、共同进步的预期效果。</p> <p> 交流座谈会后,李兵主任带全体学员实地参观各种功能室的建设、后勤工作等方面工作,给全体学员起到非常好借鉴建议。</p> <p> 10日下午,全体学员学习劲头十足,不辞辛劳,上午学习任务结束后立即乘车奔赴深圳市龙岗区教师发展中心学交流学习。龙岗区教师发展中心肖春红主任以《基于生态视域的区域教师教育体系重构》为主题,从群体管理 分类指导、有序推进 循环推动、生态研修 成果转化等方面,详细介绍了教师发展中心的运作情况和课程开发与实施的工作情况。</p> <p> 这一整天的学习培训,安排紧凑,内容丰富,无论是在理论知识上,还是在实际工作实践中,都给全体学员起到很好的学习和促进作用,在今后工作中,继续加强沟通联系,建立学习共同体,融合各部门效能,破局创新,打造新时代的教师教育发展体系,推进教育事业健康、有序、创新、加快发展。</p>