<p> 世界上找不到相同的一片树叶，作为一个主体，自己与他人有着许许多多的不同之处，就外貌特征上就出现了许多差异，有的大眼睛、有的小眼睛，有的圆脸、有的方脸……幼儿会发现自己与别人长得不一样，对自己和同伴的五官特征非常感兴趣。根据幼儿的兴趣，设计本次美术活动——《我的自画像》今天老师就带我们一起绘画啦🤗</p> <p> 孩子学习美术的过程是一个初步感受,发现环境、生活和艺术中的美的过程。他们用纸、笔以及身边的各种材料大胆地表现自己的所见所闻、所感所想。它们在轻松、愉快的环境和气氛中无拘无束地进行绘画活动,积极主动地感受绘画的乐趣,大胆的自我表现和创造🌈</p> <p> 可爱的宝贝们，今天老师给你们带来一个神秘礼物🎁快看是什么……？！哇～是大镜子！那镜子有什么作用呢？“老师，可以照到我们的样子”。是的，宝贝们今天就要创作属于自己的“自画像”……</p> <p> 首先，要通过镜子观察自己的面部特征，“我是大眼睛！”“我是圆圆的鼻子”～听着宝贝们观察到的自己特别可爱😊</p> <p>哈哈，我还想多看看自己呦! </p> <p> 宝贝们观察完自己，那我们要开始绘画啦🖍接下来，到了宝贝们大显身手的时候了，开始动笔绘画啦，“我的眼睛👀很大”“我的嘴巴红红的”……孩子们开启了了“绘画模式”。</p> <p> 绘画过程中，老师进行巧妙的点拨，幼儿们认真的绘画。</p> <p> 看看，我们的作品完成了，大家看像不像我们自己呢？👶🏻👧🏻</p> <p>我要给自己画的美美哒，帅帅哒😁</p> <p> 当一张张可爱的自画像完成时，孩子们脸上充满了笑容😃😃😃</p><p> </p> <p> 幼儿喜欢绘画的天性是与生俱来的，儿童美术作品能够真实的表达其内心的想法，看似随意的涂涂抹抹，其实绘画已经转变为幼儿的一种特殊语言。本次活动对培养和提高幼儿绘画水平，让幼儿在更加轻松愉悦的坏境下成长，对提高幼儿的综合素质有显著效果👍🏻👍🏻👍🏻</p> <p> 本次绘画活动，通过观察，让宝贝们看到自己的面部特征，再用绘画的形式表现出来，宝贝们绘画的自己，又童趣可爱，又活泼生动，期待宝贝们以后更好的表现呦👍🏻👍🏻👍🏻</p>