<p> 为提高毕业班复习效率，促进教师专业成长， 6月10日，万安县各教研室组织了送教交流活动。在英语学科教研员陈慧萍老师的带领下，万安二中黄俐和芙蓉小学的罗丽两位名师来到弹前中学送了两节观摩课。万安二中的黄莉老师是位从教多年，经验丰富的教师，对九年级英语的复习课更是驾轻就熟。今天黄老师的授课内容便是九年级关于Health 的话题复习。</p> <p> 黄老师以与新冠病毒相关的video开课，紧扣健康话题又贴近生活，以直观又不缺趣味性的形式引出今天的话题，极大的调动了学生听课的积极性和兴趣。学生们看的投入，学的认真。听课老师们也在认真记录着自己的所思所学所想。</p> <p> 接着黄老师便以What’s the matter with Huang Lei?(What’s wrong with him?)创设语境自然地引出健康话题，并将课堂还给学生，以学生问答的形式引导学生自主复习与身体部位相关的病痛单词。体现了学生的课堂主体性，培养学生独立思考能力。</p> <p> 之后黄老师以Pair work的形式让学生思考和讨论了健康的重要性和如何保持健康这两个问题。学生讨论的很积极，对于存在疑问的学生，黄老师会静静地走到学生身边，俯身指导，态度亲切自然，体现了自身高尚的职业道德品质。</p> <p> 讨论过后，针对如何保持健康，黄老师从Healthy food, Take exercise和Relax三个方面引导学生思考和复习所学相关内容。这种复习并不是单纯的单词或短语教学，黄老师巧妙的将定语从句及by的用法融入词汇教学之中，大大加强了学生的复习效果，更是给学生之后的话题写作打好了扎实的基础。</p> <p> 如果你以为这堂课只是单纯的作文教学那就想的太简单了。黄老师将单词，补全对话及阅读理解进行了巧妙地整合，不断渗透相关的学习技巧，帮助学生全面地学习和了解健康的相关信息，真正地做到了融会贯通。所以通过前面字，词，句，段落，篇章的学习，最后的写作训练便水到渠成了！</p> <p> 黄老师能科学整合教材，注重培养学生思维品质的培养，导课贴合生活实际，给予学生学习策略的指导，和蔼可亲和循循善诱的教态，娴熟驾驭课堂的能力及巧妙的教学方法得到了参会听课教师们的高度评价。</p> <p> 活动的最后，我们先后阐述了自己在两位名师的课堂教学中的所思所学，而后就六年级和九年级毕业班的复习策略进行了亲切和深入的交流。最后，我们的英语教研员陈慧萍老师传达了英语教学的新理念和新思路，无论是在课堂教学上还是教师的自我成长方面都给我们指明了前进的方向。</p> <p>本次送教活动组织有序，效果明显，充分发挥了县教研室的引领、示范、辐射作用，受到了学校老师们的热烈欢迎，同时也为城乡教师们提供了一个互相学习的平台，一个交流、领悟和提高的机会，所取得的良好效果有助于缩小城乡学校之间的差距，促进城乡教育事业共同发展。</p>