<p> 宝宝班的幼儿一般年龄都处于2～3岁左右，在这年龄阶段，幼儿的自理能力已经有了初步的发展，能够独立做些简单的事情，但是同样在这一年龄阶段，幼儿的依赖性还是比较强，而且小肌肉发展也未完善，自我服务意识仍处在萌芽阶段，自理能力方面还有待提高。幼儿期是养成良好卫生习惯的关键时期，良好卫生习惯的培养最重要是从小养成良好的饮食、进餐习惯。俗话说："好习惯养成，终身受益"。因此如何指导幼儿进餐成为我们托班教师日常工作的一个不可忽视的环节！</p><p>本节课我们就一起来学习进餐礼仪！</p> 活动目标 <p>⭐愿意与同伴一起享受美食</p><p>⭐知道集体用餐时不随意打扰他人，并用礼貌的动作进餐。</p><p>⭐学习用餐和收拾餐桌的方法。</p> 活动准备 <p>教学图片、操作材料每人一份、儿歌、故事</p> 活动过程 <p>出示图片</p> <p>观察图片上都有什么</p> <p>盘子、碗、勺子是用来做什么的呢？（吃饭用的）</p> <p><br></p><p>那吃饭的时候我们要怎样做呢？让我们一起来听一个小故事吧</p> <p>豆豆的午餐</p><p>午餐时间到了，小朋友们都洗干净小手坐在座位上安静的吃饭，可是豆豆的小手和小嘴巴却一直停不下来，一会跟旁边的小朋友说说笑笑，一会又摆弄手里的小勺子。“我最爱吃鸡腿了，鸡腿可真香！”豆豆边吃边跟旁边的小朋友说着，一不小心，豆豆的胳膊碰洒了桌子上的汤碗，瞬时，豆豆的衣服全湿透了，而且汤他还洒到了旁边小朋友的身上。</p> <p>豆豆的汤为什么会洒？</p> <p>葛纾妍说“她讲话”</p> <p>唐安诺说“她的手没有扶着碗”</p> <p>两个宝贝回答的太棒啦👍</p><p>吃饭时要安静进餐，一手扶着碗，一手拿着勺子，这样不仅不会弄洒食物，也不会呛到或噎到</p> <p>出示教学图片，引导幼儿学习进餐的礼仪</p> <p>让我们一起来看看礼仪幼儿园的奇奇是怎样进餐的</p> <p>教师示范</p> <p>通过操作材料，引导幼儿练习进餐的方法，小朋友们取下餐具，模拟进餐</p> <p>通过儿歌学习，巩固正确进餐的方法</p> <p>午餐实操</p><p><br></p><p>午餐时间，宝贝们一手扶碗，一手拿勺，安静进餐</p><p><br></p><p>看宝贝们吃的多香！</p> <p>饭吃完后，都是自己收拾餐具，并把餐具送到指定的位置。</p> <p>虽然我们还只是不满3周岁的宝宝！但我们都可以自己吃饭哦，还可以收拾餐具呢！所以在家里的时候，请家长们学会放手，让宝贝们自己吃饭！</p>