<p> 无形滋渥，无语缱绻。青年教师的成长提升，既需要自身的努力，更离不开学校的多元化平台。为了加快青年教师的业务成长，进一步推进“匠心传承蓝青共进”师徒结对活动的深入开展，群众路小学开展了为期两周的第二届教学“潜力之星”评选活动。</p> <p><b> 沐浴春风对话名师。</b>活动第一阶段，教师以线上学习的方式，在网络观摩学习名师课例，借鉴名师课堂评价语言、教学技巧、组织策略，备好参赛课，并在师徒之间或年级组内进行磨课，共同打造出一节优质课，准备参加第二阶段活动。</p> <p><b> 大显身手比武课堂。</b>在第二阶课堂教学比武中，学校参赛的7名青年教师逐一登台展示，语文组于洋老师的《鹿角和鹿腿》课文分析透彻，朗读指导深入，课堂语言精彩富有激情，能通过学习寓言故事培养学生的辩证思维能力。贾晨琛老师的口语交际课《长大以后做什么》巧妙创设了不同的情境，引导学生在情境中体验不同角色，进行口语交际训练。郭媛媛老师《端午粽》课堂注重延伸拓展，在丰富的课件中引导学生感知中国传统文化。数学组董亚芳老师的《正比例》注重学生数学思维的培养，整堂课环节紧凑、张驰有度，课堂评价语言精彩有特色。</p> <p> 英语组杜芝兰、袁姝妮两位老师教学设计新颖，能紧扣重点语法、句型进行举一反三训练，夯实学生的基础知识。科学组王倩老师的《声音的产生》课堂中通过演示实验和分组实验，使学生清晰直观的感知声音产生的原因，能通当堂检测巩固学习效果。活动过后，师傅教师及所有参与听课的教师对几位教师的授课情况进行了细致的点评。</p> <p> 群众路小学重视青年教师的培养，每年以“匠心传承 蓝青共进”为主题，举行隆重的拜师仪式，并深入开展各类师徒结对帮扶工作，使教师在帮扶过程中携手前行、共同成长。此次活动，让我们看到了青年教师的成长与进步，感受到了师徒团队合作的力量，为提升教师队伍整体水平奠定了良好的基础。</p><p> 2020.6</p>