<p> 为更好地助力青年教师的成长，6月10日上午，市英语教研员易爱平老师和芦淞区教研员吴桂如老师来到了谭家塅小学，对我校青年教师易康琳进行课堂教学指导。周围兄弟学校的英语老师也参与了此次活动。</p> <p> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，为了呈现更好的状态，易康琳老师之前已经进行了几轮磨课。学校的团队薄弱，易康琳老师就在学校领导的陪同下就到师傅丁再玲老师那里寻求指导和帮助。正是她这种锲而不舍的钻研精神和师傅全心全意的指导，才造就了她今天的成长。</p> <p> 课堂上，易康琳老师自然大方的教态，明晰的教学思路，循循善诱的引导激发了学生的学习兴趣，让学生在思考与探索中融入情境，汲取知识。</p> <p> 课后，两位教研员引领开展了高效的评课活动。丁再玲老师从师傅的角度对这堂课的构建和徒弟的上课效果进行了解说和评价。市教研员易爱平老师充分肯定了易康琳老师扎实的基本功和英语素养，之后高屋建瓴地对整堂课进行了细致而全面的解读。他强调小学英语老师要注重对文本的解读，从阅读课的教学目的和文章的类型进行策略分析，在培养学生语言能力的同时要关注学生的体验和思维成长。</p> <p> 两位教研员的评课，极大地开拓了老师们的思路，提升了大家的教育理念。给人一种豁然开朗的感觉，也让我们意识到不应该忽视学科之间的联系，片面地进行学科教学，而应该注重学生综合素养的培养。</p><p> 活动结束后，刘旭琼校长表示，这次难得的专业指导大力提升了我校英语教研的能力，今后也将搭建更多的平台促进青年教师的成长。</p>