<p>我们可以把世界上的人从德、智两方面分为有德有智的人材、有德无智的庸材、无德有智的坏材、无德无智的蠢材。学校存在的意义是培养出社会需要的不同人材。而人材必须有德有智。从中央到地方都在强调把立德树人作为学校的首要任务。只可惜德育耗时费心又不能像分数那样明晃晃地让人看见，所以德育成了大多数学校的幌子：口口声声讲德育，踏踏实实搞分数，教学质量的全部内涵成了分数。汤河中学自新班子成立以来，充分贯彻党的教育方针，把德育落实到教育教学的每个环节。让学生在严肃活泼的校园里时时感觉春风轻拂，细雨滋润。</p> <p>汤河中学从领导到同志，不是上下齐手向上粉饰学生分数，而是上下团结探索改变教育弊端的方法，最终耕耘出了一块能使学生健康成长的沃土。如今学校充分挖掘非智力教育因素，以德育促智育。老师的教育如润物无声的春雨，学生的学习也如沐春风里悄然而得之。特别是在德育处的指导下，各班组织各类活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生各方面素质。现在汤河中学学生思想如莲花般纯洁，意志如梅花样坚强，男生翩翩绅士风度，女孩婷婷淑女姿态。而今天全校组织的“做新时代好少年演讲比赛”活动，只是把其中最美的花朵向大家作一展示。</p> <p>在演讲中，小选手有的口吐莲花理论湛湛，有的豪气冲天痴心拳拳，有的温婉含蓄深情款款。他们说真话流真情展真质，让听者为其才华而惊异，因其品质而动容。这让我真正领略到素质教育的魅力，也让我真正懂得了教育的真谛。一个教育工作者最自豪的是让自己的学生在花季里灿烂，在秋月里辉煌，一生都是世界上最美的风景。我想未来的某一天，汤河中学这朵朵灿烂的花朵，一定会惊艳世界，而我们汤河中学这块沃土将会是世界最富饶最诱人的宝地，我们这些被蕙兰浸润的园丁也将成为世界最羡慕的一群。</p> <p>主持人龚明枣老师说他们是汤河中学最美的花朵，音乐老师李言颖说他们是汤河中学最美的音符，政治老师张青超说他们是最有力量的后浪，而我想花朵、音符、后浪不就形成了汤河中学最美的风景吗？</p>