2020武汉加油之吴四小——线上研讨有成效 空中课堂传妙音!(总九十四辑)

《魔法师的弟子》 <p><b>  本周区级音乐课推送了吴四小音乐组张莉老师录制的课程。</b></p><p><b> 本节课选取了法国音乐家迪卡斯的交响诗《魔法师的弟子》作为学习的内容。它原本是一首交响乐,但在1940年被迪斯尼公司改编成为动画片,因此深受学生的喜爱。</b></p><p><b> </b></p><p><b> 本节课以音乐要素情绪、速度、力度为主线,引导学生分段欣赏《魔法师的弟子》,让学生了解作者是如何娴熟的运用音乐要素来推动故事情节的发展,塑造完美的音乐形象的。从而达到既欣赏了乐曲又扩宽学生的音乐视野和能力的目的。</b></p> 反复构思 组里研讨 <p><b>  张莉老师从构思到找素材,又经过初稿和多次反复的修改,最后完成教案和课件的制作,这背后的每一个环节张老师都是认真去做的,张老师的敬业精神值得我们青年教师去学习!</b></p><p><b> 本次区级推送课张老师与音乐组龙霞老师、袁芳老师、邓诗怡老师、黄雯娟老师进行了研讨,确定了主题与ppt背景,组内氛围极佳!👏🏻👏🏻</b></p> 收集资料 制作课件 独立制作 反复修改 <p><b>  突如其来的疫情给我们本学期教育教学工作带来非常大的困难与压力,但在困难面前,大家一起攻坚克难。我们每一位授课老师都变成了“网红主播”、“视频编导”兼“视频制作”,表现出我们吴四小老师超强的“学习力”。张莉老师的课件与视频都是由她自己独立制作完成,经过区音乐教研员杨玉玲老师的多次指导与修改,最终呈现了一节精美的课!</b></p> 积极学习 收获很多 <p><b>  多媒体课件制作是21世纪最热门的十大产业之一。由于教育具有其特殊性,并且课件是由教师或受教育者在教学过程中直接使用,因此课件的设计与制作需要体现一定教学目标,表现特定的教学内容,反映一定的教学策略。张莉老师作为吴家山第四小学的资深“老”教师,不断的在学习新的信息知识,自己专研,遇到信息技术上的问题,也会向青年老师们询问、学习。这种学习的精神让我们自愧不如,我们以张老师为榜样,朝着张老师奋进✌🏻✌🏻😁</b></p>

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