活动目标 <p><br></p><p>幼儿爱喝果奶、饮料等。喝完以后的空瓶子也可以是幼儿心爱的玩具。“砰”！真响！拿起瓶子敲一敲，“咚咚”！真响！拿起瓶子摇一摇，咦？什么响声也没有了。</p><p>在瓶子里装豆豆或铃铛，听，摇起来的声音不一样；拿着响瓶做做操，跳跳舞，瞧，响瓶和幼儿一样健康！</p><p>通过学习动作合拍地做响瓶操，能够尝试用响瓶做出相应的动作是本次活动的主要目标，因此设计了本次活动《响瓶敲敲》</p> 活动过程 <p>师：“小猴子皮皮拿着响瓶做什么用的呢？”</p> <p>幼：“做乐器🎵”</p> <p>师：“那小猴皮皮的手里拿了几个响瓶呢？”</p><p>幼：“拿了两个✌响瓶”</p><p>师：“嗯，那你们在仔细看一看老师的手里拿了几个响瓶？”</p><p>幼：“也是两个响瓶”</p><p>师：“嗯，今天有一个新的小朋友来到了我们班 我们一起来认识他吧。”</p> <p>师：“咦，这个小朋友手里拿了什么呢？”</p> <p>幼：“瓶子”</p><p>师：“嗯，这个小朋友今天带来了一首新的儿歌和一个舞蹈👯”</p> <p>这个儿歌的名字叫《响瓶敲敲》</p> <p>现在老师带宝贝们一起来看看，响瓶操是怎么做的呢？</p> <p>响瓶响瓶敲敲，</p><p>响瓶响瓶举起来；</p> <p>响瓶响瓶敲敲，</p><p>响瓶响瓶伸出来。</p> <p>响瓶响瓶敲敲，</p><p>响瓶响瓶抱起来；</p> <p>响瓶响瓶敲敲，</p><p>响瓶响瓶放下来。</p> <p>教师带幼儿一起做响瓶操</p> <p>幼儿分组展示</p> <p>课程延伸</p><p>宝贝回到家也不忘和妈妈一起做响瓶操哦！</p>