<p> 书写是学习的基础,也是学习的一项基本功。良好的书写习惯,可以反映出学生的学习态度,学习习惯和一定的学习优劣。书写同时也能考验一个人的耐性,抓好学生的书写习惯对于学生的现在和将来都有很重要的意义。</p><p> 孙吴县第四小学一直重视对学生书写习惯的养成教育。线下教学通过书法课,午写对学生进行系统化的指导。利用定期的作业检查,百字听写大赛等活动规范学生的书写。</p><p> </p><p> </p> <p> 线上教学时虽然不能和学生面对面交流,但各位教师通过网络坚持对学生进行规范书写的指导。居家学习期间,除在课堂上对生字的书写进行指导外,还利用教辅写字模板督促学生练习写字,写字模板的使用规范了学生的书写,也激发了学生写字的兴趣。</p> <p> 为进一步激发学生对汉字的热爱之情,也为了检验学生居家学习练字的成效,提升书写技巧、书写质量、书写水平,各年组组织了不同形式的写字活动。学生按照老师的要求,每一个笔画、每一个汉字,皆用心书写。 </p> <p> 看,同学们在书写的过程中坐姿端正,一丝不苟,个个屏气凝神,挥笔书写,俨然一位“小小书法家”!“用笔在心,心正则笔正”,同学们认真的样子真美!他们一笔一划、一格一字,运笔自如。</p> <p> 孩子们的作品字里行间透露着笔墨之香、文雅之风;在每一个笔画中,都蕴藏着它的力量之美;在起笔、行笔和收笔间,体会书法的运笔之美;在每一个字的间架结构中,感受汉字的结构之美。</p> <p> 一个个汉字遒劲有力,一幅幅作品生动灵逸,不仅凝聚了孩子们平时的勤学苦练,也展示孩子们对书法的热爱。</p> <p> 阳光、自信的你最美!</p> <p> 认真、专注的你们真棒!</p> <p> 一张张奖状,一句句鼓励的话语,是对孩子们坚持练字,认真书写的肯定!也给了孩子们以信心与动力与笔墨纸砚为友。</p> <p> “勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”练字不是朝夕之事,需要我们常抓不懈。此次活动,不仅丰富了学生的宅家生活,显示了学生良好的精神风貌和艺术修养,也使学生在延期开学、自我约束的情况下,依然形成规范、端正、认真书写汉字的意识,促进了学生良好书写习惯的养成。相信在以后的书写过程中,同学们也能练好字,写好字。</p>