蚕宝宝养成记——新袁英才幼儿园科学探究活动

邱老师

前言 　　五月是养蚕的时节，我园地处新袁镇区，有好多人家以养蚕为主要经济来源。我们园就有一些孩子的爷爷奶奶养蚕，蚕宝宝自然而然就出现在孩子们的面前了。 今天我们中一班，来了一批特殊的小客人——蚕宝宝。我们班的葛楚言小朋友捧着他的蚕宝宝小心翼翼地走进教室时，咻～的一下就引来了许多小朋友的关注，“这是什么呀？”“是虫子吗？”“看起来好丑啊！”葛楚言小朋友说：“这个可是蚕宝宝，我家养的，它们现在还小，等长大了就不丑了哦” 孩子们争先恐后地呼喊起来、好奇的小眼神里充满着期待…… 　　著名的教育学家——苏霍林斯基说过:“儿童就其天性来讲，是富有探索精神的探索者，是世界的发现者。”自由和探索是儿童的天性，教育就应顺应这种天性，引导并促进他们进一步去探索和发现。蚕宝宝养成记，我们科学探索快乐旅程开始了！ 一、蚕宝宝来喽！ 　　为了更好地支持幼儿的探索活动，我们把蚕宝宝请到了我们的自然角，孩子们可开心了！ 尤其是家里养过蚕宝宝的小朋友更是激动不已，葛楚言一边和小伙伴说着，一边还用手指比划着蚕的长度。“昨天我家的蚕宝宝又换新衣服啦”！葛楚言继续自豪地说着自己家养的蚕宝宝。小朋友的话语围绕着蚕宝宝，问题也越来越多，我及时把孩子的问题记录下来，并以图示的方式展示给幼儿，激发幼儿共同探究的兴趣。如“怎样才能让蚕宝宝快快长大？”“蚕宝宝爱吃什么？”…… 二、问题搜索 1.关于蚕宝宝我知道： <ul><li>明轩：老师，，我知道宝宝爱吃桑叶。</li><li>洛菲：我知道蚕宝宝喜欢“换衣服”，有时是褐色的、有时是绿色的、有时是白白胖胖的。</li><li>宸睿：我知道蚕宝宝会拉臭臭。</li><li>睿凡：老师，我知道蚕宝宝爱吐丝。</li><li>狄杉：老师，我知道蚕宝宝有好多小脚。</li><li>袁烨：老师，我知道蚕宝宝爱睡觉。</li><li>葛楚言：老师，我知道蚕宝宝会“上山”结茧，有的茧颜色是白白的，有的茧颜色是黄黄的。</li><li>……</li></ul> 2.和爸爸、妈妈、老师一起查资料后，我知道蚕宝宝：<ul><li>浩然：蚕宝宝吃新鲜的桑叶。</li><li>梦涵：蚕宝宝不喜空气有特别的味道，如：香水味、洗发水味、杀虫剂味等</li><li>桐萱：蚕宝宝发育温度是7～40℃，饲养温度为20～30℃。</li><li>雨晨：蚕宝宝蜕皮时不能随意挪动。</li><li>佳佑：蚕宝宝的臭臭要及时清理，它们比较爱干净。</li><li>……</li></ul> 三、我们的发现 1.蚕宝宝拉臭臭 　　今天上午，浩轩发现蚕宝宝拉臭臭了，喊了老师和小朋友们一起来看看。小朋友准备收集蚕宝宝的大便。<ul><li>天天说:老师，蚕宝宝是一边吃一边拉便便的。</li><li>子璇说:它拉了大便也不擦屁股，真不讲卫生。</li><li>金萌说:蚕宝宝的大便是硬硬的。</li><li>浩泽说:小蚕宝宝的大便是小的，大蚕宝宝的大便是大的。还可以吃，我吃过。</li><li>旁边其他小朋友哈哈大笑，有的说:真恶心。</li><li>老师:那你们想不想知道蚕宝宝粪便的功效呢？</li></ul> 幼儿马上点点头。于是，我们开始搜集蚕宝宝粪便的功效。 　　我们收集的有关蚕宝宝粪便的功效:<ul><li>蚕宝宝的粪便也叫蚕沙。</li><li>古人将它抄热后装入袋中，趁热敷患处，可治关节疼痛，半身不遂。</li><li>民间用蚕沙作枕芯的填充物，有清肝明目之效。</li></ul> 原来蚕宝宝的粪便这么好，我们多收集点吧！ 　　孩子在画什么呢？原来是蚕宝宝的臭臭，她们说蚕宝宝长大了，它的臭臭一定也变大了！嗯，小朋友们观察地比较仔细，说的太对了！ 2.蚕宝宝的小脚 　　孩子们只要一有空，就去认真地观察着蚕宝宝的生长变化：<ul><li>浩轩：原来蚕宝宝是有脚的，</li><li>熙妍：而且还有许多的小脚呢！</li><li>浩轩：蚕宝宝身上藏着的秘密可真多！</li></ul> 在老师的帮助下，我们知道了蚕宝宝身体的各个部位。 瞧，我们把蚕宝宝的小脚脚给画出来了！ 3.给蚕宝宝造房子 　　我们来给蚕宝宝搭建美丽的家吧！让它住的舒舒服服，开开心心！<ul><li>畅畅：“我们的是花型的房子哦！”</li><li>浩轩：“我的房子正正方方可大了！”</li><li>子璇：“蚕宝宝们快来住我们的花形房子吧!”</li><li>畅畅：“这个花型房子真漂亮，以后这个就给蚕宝宝轮流来住喽!”</li><li>“哈哈哈……”小朋友们开心的笑起来！</li></ul> 4.我们眼中的蚕宝宝 　　蚕宝宝一天天在长大，我们发现的秘密也越来越多！可不是嘛，长大后我们观察发现：蚕宝宝身上有一个个的小孔，那是它的气孔！我们在手工制作蚕宝宝的时候也精细的把气孔和脚制作了出来了！ 　　瞧，我们再用太空泥制作蚕宝宝的身体和脚脚，用勾线笔画出眼睛和点出背上的小气孔。我们把制作好的蚕宝宝放到了自然角里，给其他的小朋友们来看一看。 5.蚕宝宝吐丝 蚕宝宝吐丝了！——嘘！别吵！它吐丝的时候需要安静！ 6.蚕宝宝结茧 哇，它完全把自己包起来了！结茧了！蚕宝宝又变样了！ 7.破茧而出 　　突然有一天早上，小朋友惊喜地发现：<ul><li>葛楚言：“老师老师，快看！出来了出来了！”</li><li>叶子善：“咦，长的和蝴蝶不一样呢！”</li><li>佳怡：“是蚕娥！”</li><li>——终于，大家把谜团解开了！</li></ul> 四、蚕宝宝的一生 活动目标：1.在观察、操作中，进一步了解蚕的生长变化过程。2.了解蚕的用途，知道蚕给人们的生活带来方便。活动准备：蚕生长过程图片。活动过程：一、猜谜导入小时穿黑衣，长大穿白袍，到老一卷丝，给人做嫁衣。二、了解蚕的生长变化过程1.蚕宝宝是由什么变成的? 蚕卵是什么样子的?（蚕卵）蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。2.蚕卵孵出来的幼蚕像什么?叫什么?身体小,颜色黑,像蚂蚁叫蚁蚕。3.蚕宝宝吃了很多桑叶，一天天地长大，它又有哪些变化?又变成什么样子?蚕要经过卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段。变成蛾。 三、请幼儿按蚕宝宝的生长过程，排一排先后顺序，蚕宝宝长大要经过哪几个阶段?蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。经过四次蜕皮，身体慢慢变白、变大。最后，蚕开始吐丝作茧蜕皮变成蛹，蛹变成蛾，咬破茧爬出来，雌蛾产卵后不久就死去。四、了解蚕的用途 蚕的粪便可做枕芯，有药用价值;蚕茧能抽丝纺织成丝绸，可做面料和服装。蚕对人们的生活帮助很大，是人类的好朋友。 五、主题感悟 　　养蚕的这段时间，孩子们对于蚕宝宝的探究热情分外高涨，我想这或许是因为蚕宝宝的生长变化有很多的地方能让孩子们去观察，蚕宝宝在生长阶段的形态各不相同，需要孩子们每天去喂吃的，去细心照顾它们，可以看到蚕宝宝生长变化的具体过程…诸如这些，都是孩子们对蚕宝宝感兴趣的原因。确实，来自孩子们身边的蚕宝宝，生动有趣，充满了各种发展变化，深深吸引了孩子们去探究，去发现世界的奇妙。 　　“蚕宝宝养成记”活动中，我们为幼儿提供了充分自主的、孩子可以动手参与的环境。孩子在自己动手探索，亲历了蚕的生命周期，既收获了白花花的蚕茧，又在一次次的思考与实践中收获了经验。在饲养蚕宝宝的一个多月里，成长的不仅仅是蚕宝宝，幼儿、老师也一起共同成长…… 投稿：新袁英才幼儿园策划：园长室主办：中班年级组图片：徐艳、胡宏丽、臧学桃、陈丽红