骨干示范引领成长—广昌第二中学开展“骨干教师示范课”活动

C'était

为加强教师队伍建设，创设浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的不断成长，广昌第二中学在2020年6月开展了本学期的政治、历史、地理骨干教师示范课。 6月4日的政治教研由高中部教学能手鄢建超老师授课，她以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验，为全校政治老师呈现了一堂高水准的高中政治示范课。 鄢建超老师授课内容为高中哲学生活中的《用对立统一的观点看问题》。鄢老师通过时政新闻讲解主次矛盾与矛盾的主次方面这一重点知识，同时能运用我们身边的例子将本课的难点变得浅显易懂，教学效果好！ 认真听课的高二（2）班的同学们和全校政治老师。 课后，我校政治教研组队示范课进行了点评，大家畅所欲言，各抒己见，在肯定了鄢教师对于教材的处理后，并提出了一些中肯的建议。 最后夏校长肯定了本节示范课的教学效果，并号召大家学习本节课采用的表格对比方法。同时建议广大教师在课堂中让学生自己去举例子，做复述总结，让学生做课堂的主体。 6月5日，全校历史教师来到了广昌二中雁塔分校参与教研活动。本次骨干教师是长期奋战在教学前线的杨月凤老师，她对初中历史教学有着独到的见解和方法。本次示范教学杨老师打破了以往复习课的单元思维束缚，以主题的形式展开，依托课文《经济重心南移》，突破“经济重心”的难点。 杨老师首先通过复习导入的形式引导学生思考讨论经济重心的历史概念，接着进一步追问经济重心南移的过程。以时间为线索，梳理知识点。本次历史示范课有个突出的特点是整体衔接流畅，与社会热点相关。在教学中，杨老师除了有意识渗透突破中考考点外，更注重学生的情感态度与价值观培养。课堂结尾通过经济重心南移的知识点过渡到对当今建设的启示，培养了学生的知识应用能力。获得在场的历史教师一致好评！ 课后，严谨求实的历史教研组对示范课进行了点评，提出了几条建议。 6月9日上午，政史地教研组迎来了最后一节公开示范课堂，由许春娥老师在初二（18）班进行教学展示。 政史地教研组中的听课老师早早地来到了教室中等候许老师上课。 许老师准备授课的内容是《台湾省》，在课堂刚开始，教室里便响起了歌曲《阿里山的姑娘》，学生和听课老师们精神为之一振，不由勾起对宝岛美景的无限遐想。接着许老师就台湾省的地理位置、地形、河流、气候、农业、工业等进行了详细的讲述，并且对垂直地带性、台湾的特殊植被进行了扩展，丰富了学生的知识，充分调动了学生的积极性，课堂氛围活跃。 同学们和听课老师们沉浸在许老师的讲授中，不知不觉已到了下课的时间。课后，教研组长邓章顺老师立即组织了评课，听课老师积极参与。 闻玲校长对许老师的课进行了点评，闻校长说：“这节课充分体现了许老师的专业能力以及专业素养，课堂内容充实，学生积极性高。”对许老师的课堂表现给予赞扬，同时也给出了需要识记的知识点让学生在课堂上完成的建议。 接着，兰雪珠老师对许老师的课进行了点评。赞扬了许老师的课件制作的非常精美，教态从容，扩展的知识点很多，激发了学生学习地理的兴趣。 至此，为时一周的教研活动结束。此次活动的开展，充分发挥了骨干教师的带头作用，体现了青年教师爱学、好学的精神，为我校课堂教学研究和培养青年教学成长提供了平台，希望青年教师们能保持积极探究，勤奋好学的精神不断进步，迅速成长为我校教师队伍中的骨干力量！