<h3> 2020年春节，突如其来的新冠肺炎给节日披上了灰色的外衣，也给每个人心上罩上了一片阴影。面对疫情，全国上下一心打响了一场没有硝烟的战斗。病毒虽然阻挡了出行的脚步，却阻挡不了我们的学习热情。根据教育局和学校要求，我们认识了＂钉钉＂，开始了线上网络教学。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 综合组发挥组内教师的集体智慧，根据课程特点，针对不同年级的学生特点，教材编排，不断研究讨论改进，把学科线上教学落到实处。</h3> <h3> 教师们充分讨论后集体备课，统一进度，统一授课内容，统一授课手段，加强教师之间的多边互动。我们运用视频电话会议和微信群进行了多次的学科组内沟通。认真理解线上教学实质，根据自身教学特点，结合教材和学生特点，认真备课书写教案。</h3> <h3> 为了线上教学活动有效高效，我们积极寻找网络优秀教学资源，观看并探讨，发挥创造力，根据教学内容，录制微课，编辑视频，制作ppt，设计新颖有效的教学活动，激发学生的学习兴趣，为了学生能获得更好的听课效果，教师们还手写串词，做一名真正的“主播”</h3> <h3> 为了让学生真正掌握知识，线下我们老师对线上教学重难点再次进行知识点归纳和总结，设计本课的导学案，设计习题，通过班级群发送出去，这儿发送的不只是一则则消息，更是老师们对孩子的期望和爱，让学生彻底弄懂学会。课后的作业也颇有用心，体会学习快乐的同时学到了知识。</h3> <h3> 为了让直播能顺利进行，我们一遍又一遍的试播，找问题，互相试听，发现问题及时解决。为了预防卡顿，我们提前进行直播的录播，以备用，想尽办法保证直播课，让孩子能得到和线下教学的效果</h3> <h3> 谁也没想到意外的病毒把我们变成了＂主播＂！有的老师自掏腰包买设备，借设备，重新安装网络，安装电脑，查着百度学软件，学操作，一点点摸索，直播时家里要求一切静音，有的老师直播时孩子也在上网课，于是让孩子看手机视屏，戴耳机，有的老师不会做课件，请家属帮忙，为了给孩子上高质量的网课老师们克服重重困难，已经竭尽全力！</h3>