家校合作共同抗疫携手护童爱育未来　 ——勃利县“家校共育宣传周”活动总结

教师进修学校综合教研部

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》文件精神，践行习近平总书记系列重要讲话“注重家庭”“注重家教”“注重家风”的重要指示，按照《黑龙江省关于指导推进家庭教育的规划（2016-2020年）》和黑龙江省教师发展学院关于举办黑龙江省中小学校“家教共育宣传周”活动的通知要求，我县在中小学校全面开展了以“家校共育，抗疫护航”为主题的“家教共育宣传周”活动,以深化家校合作共育，提高家长家庭教育水平，促进儿童健康成长，促进家庭教育和家校合作工作进一步发展。 　　一、高度重视，精细部署　　2020年６月１日－７日是我省中小学校“家校共育宣传周”。接到省教师发展学院的通知后教师进修学校领导对此项活动非常重视，肖吉祥副校长亲自部署，并与综合教研部共同研究方案下发通知，对全县中小学开展“家教共育宣传周”活动提出要求，同时跟踪督促每一环节的完成情况。 　　各学校第一时间召开校领导班子和班主任工作会议，成立了以校长为组长的工作领导小组，全体教职工配合协助，有计划，有组织层层落实，分工明确，责任到人，形成了人人重视家教宣传工作，人人积极参与家教宣传的工作氛围，保障了此次大型活动顺利有效的开展。 二、多措并举，全面实施 （一）指引方向，启动“家校共育” 　　6月1日上午9:00，我县中小学部分教师、家长、学生齐聚在屏幕前观看了黑龙江省中小学校“家校共育宣传周”活动启动仪式。 启动仪式由黑龙江教师发展学院基础教育教学研培中心主任田丽主持。黑龙江省教育厅党组成员、副厅长姜同河、黑龙江省妇联党组成员、黑龙江省政府妇女儿童工作委员会办公室主任高秀芬、黑龙江教师发展学院院长庄严在启动会上先后做了重要讲话。之后，全国知名家庭教育专家、北京师范大学边玉芳教授做了“家校合作，抗疫护童”主题讲座，针对疫情期间学生的常见问题提出了原因分析和应对之策，可谓行之有效，受益匪浅。 　　“家校共育宣传周”的启动，落实习近平总书记多次强调的“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示，表达了我省对家庭教育的高度重视，也为今后家校共育指明了方向。 （二）把脉支招，促进“家校共育” 为促进家庭教育与学校教育的有机融合，提升家长教育观念，促进学生健康成长，组织开展了网络家庭教育讲座，线上家长答疑活动。　　各位校长亲自上阵通过“钉钉直播”为全校师生家长讲授了《“纠偏扶正正当其时”——疫情下的家庭教育专题》、《疫情下的家庭教育反思》、《中小学生常见心理问题及应对》、《珍惜疫情期相互陪伴的时光》等内容的讲座，从多个方面与家长一起探讨家庭教育问题。不仅帮助家长们树立陪伴好孩子的坚定信心，同时，为家长们提供了可操作的教育孩子的方法、策略。 每个班主任也都相继开展了家庭教育专家直播课堂和线上答疑等活动，各位家长们分时段准时打开直播课堂，认真收看教育节目。讲座涵盖多个年龄阶段家庭教育的多个主题，如亲子沟通、时间管理、习惯养成、情绪管理等。课程直击疫情期间家长最紧迫的需求，很多家长一边听，一边认真做笔记；还有一些家长针对自己孩子出现的一些家庭教育棘手问题和热点问题在线向老师们提问，老师都一一进行了解答。通过讲座答疑，宣传家校合作、协同育人的重要性和正确的家庭教育理念、科学方法，防止对儿童的暴力行为，理性帮助儿童在抗疫常态化的背景下顺利完成线上学习任务、幸福度过居家生活。 　　（三）丰富活动，情暖“家校共育” 1、说一说：我的家庭教育一招　　家庭教育是育人环节中不可缺少的一环，是孩子健康成长的重要力量，特别是疫情期间的家庭教育更加重要。为了让同年级家长互相交流各自家庭的教育心得，互相探讨在孩子身上出现的问题以及解决问题的方法，明确不同阶段、不同年龄孩子的教育重点，个别学校开展了家庭教育论坛活动。 活动根据不同学段学生身心发展的特点，针对家长在家庭教育中的疑问和困惑规划好了论坛要分享交流的问题。家长们积极主动分享交流了教育孩子的心得体会和看法，同学们也倾诉了自己家中的教育氛围，讨论氛围热烈。家长们表示，这样的论坛他们很喜欢，好多困惑找到了答案，好多问题有了更清晰的解决思路，他们在筑就孩子幸福人生路上又近了一步。 　　　 2、做一做：我最喜爱的亲子互动 突如其来的疫情改变了学生的假期生活，改变了学生的学习与生活方式，也改变了家长的身份和角色，与孩子们的陪伴更加密切了。怎样与孩子共度一段别样有意义的亲子时光是每个家庭都需要面对的问题。借此“六一儿童节”各学校分别开展了“我最喜爱的亲子互动”活动。家长和孩子一起进行室内外运动，一起做手工、画画、制作美食、做家务、打理植物等。农村的孩子更是走到了田间地头，帮助父母种地、除草，从而体会父母的辛苦。这些亲子活动增进了孩子与家长之间的感情，更好地促进了孩子们的身心成长。通过开展亲子活动、我爱我家、我与家长共学习，我为长辈捶捶背等活动，展现了孩子们懂亲情、爱生活、爱学习、孝长辈的良好品质。家长们也纷纷表示，“学生在家的特殊时期，通过家校合作，辅助学习虽然辛苦，可是这一段日子，从情感上说，真正走进自己孩子的内心，感受到他们学习的辛苦，体会一起为梦想拼搏努力的幸福。” 　　３、晒一晒：家风家训伴我成长 　　家不仅是一个安居栖息之地，而且它还承载着的是一个家（氏）族的代代传承的记忆。一条条家风家训，承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，家风家训是一种潜在无形的力量，无形地影响着孩子的心灵、塑造着孩子的品格。 　　活动周期间各校组织学生开展“晒家风家训”活动。同学们热情高涨，发挥书写和绘画才能，把各自家风家训纷纷呈现出来。在互相学习的过程中使学生牢固树立爱家爱国思想，有效地净化了家庭和社会风气。这些家风家训弘扬了中华民族传统家庭美德，每个家庭都展示了良好的家风，传递着我们伟大祖国上下五千年的文明，熏陶着每一个孩子。 　　４、写一写：家庭教育征文 为进一步做好家校联系工作，形成家庭教育合力，提升家庭教育水平，为学生的健康成长营造良好的家庭和学校环境，各校开展了“我爱我家”“抗疫让我更爱家”家庭教育征文竞赛活动。家长和学生们积极参与，撰写了一篇篇观点新、立意高、富有真情实感的好文章。 　　这些文章增强了学生们的家庭情结，感悟到家庭的幸福和快乐，感受到家人的关爱和亲情，更体会浓浓的家国情怀。 　　三、大力宣传，形成合力　　为了让更多的人了解家庭教育的重要性，形成家校共育的良好氛围，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，形成家校协同育人机制，营造有利于儿童健康成长的良好环境。我们通过微信群、朋友圈、学校公众号等平台大力宣传家庭教育方式方法、家庭教育科普知识和家庭教育典型经验。对“家校共育宣传周”内容进行大力宣传，形成舆论宣传声势。班主任教师通过微信和钉钉群传达上级部门关于做好家校共育开通知的文件精神，广泛宣传家校协同育人的重要性和家庭教育科学知识，进一步增强抗疫期间家庭教育指导的针对性和有效性。 本届家教宣传周活动，打破了学校界线，家长们的家教意识及家教观念普遍加强，家长们的教育观念转变，自身素质得到进一步提高，形成家庭、学校、社区的教育合力，为构建和谐的社会搭建了桥梁。 　　学校的家庭教育宣传周活动落下了帷幕，通过一系列精彩纷呈的活动，我们看到了家校共育的良好效果。我们相信，我们的教育一定能够带给孩子们健康、快乐、和谐、幸福的人生。