<p> 6月9日，九江市教科所副所长万春华在县教研室刘福初主任、教研员朱四林的陪同下深入我校开展常态化疫情防控下教育教学调研工作。本次调研活动包括常规教学随堂听课、学生常态化疫情防控教育教学调研问卷、教师交流研讨座谈会三项内容。调研小组领导对我校教学常规工作特别是疫情防控下线上教学工作给予了肯定，指出了学校在线上教学管理中的亮点，并指出了今后工作新的“发展点”。</p> <p> 调研组领导随堂听了三年级语文课。</p> <p> 学生们在填写《九江市常态化疫情防控下小学教育教学调研问卷》</p> <p> 老师们在认真填写《九江市常态化疫情防控下小学教育教学调研问卷》</p> <p> 座谈会由城区五所学校的语文教研组组长和教师代表参加，大家围绕“常态化疫情防控下小学教育教学”相关情况进行了热烈的讨论。会上，大家就“网课的优缺点”“师生健康的心理疏导活动”“教育教学的相关管理措施”“对常态化疫情防控下的小学教育教学的意见和建议”四个主要议题，充分地发表了自己的看法和见解。随后，万所长就“如何使用统编教材”与在座的老师们进行了交流、探讨，她指出：1、语文课要围绕教材单元学习要素开展教学；2、教师备课要认真钻研教材，使用好教参。教研室刘主任强调：语文教学首先要明确“教什么”，再来思考“怎么教”，要重视语文教学的课内与课外相结合，而让这“内与外”能够有效联通的最佳途径便是阅读，他指出教师要多读书、读好书，促进自身专业的成长，并鼓励教师带领学生有计划的阅读课外读物。</p> <p> 此次教育教学调研活动，对规范学校教学常规管理、提高课堂教学效率、促进教师专业成长、提升教育教学质量起到了积极促进作用，我校将借此契机抓好常态化疫情防控下教育教学工作，努力推进学校的教育教学水平更上一个台阶。 </p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p><br></p><p><br></p><p> 文字：教研处</p><p> 图片：教研处</p><p> 审核：徐尚和</p>